体育館でも、元気にクラブ活動に参加しています。ラケットでシャトルをバシッと。楽しそうです。
バドミントンの様子です。

中庭で行われているパターゴルフです。子どもたちみんな、とても楽しそうに取り組んでいます。
パターゴルフの様子です。

今日は、とても天気が良く、運動場のクラブ活動の子どもたちも、元気に、力一杯活動しています。
陸上の様子です。

３学期１回目のクラブ活動の様子です。
今日のクラブ活動には、３年生が見学に来ています。
球技の様子です。

２年生の図画工作の授業の様子です。
体育の授業で使うボールを新聞紙で手作りしています。最初に、担任の先生からの説明を聴き、その後、新聞紙１枚を、ぎゅっぎゅっと力を入れて丸め、さらに次の１枚をその上から同じように丸く固めています。合計、新聞紙７、8枚程度を同じように繰り返し、新聞紙のボールを作っています。その後、ビニール袋に入れて結び、さらにその上からガムテープを貼り付けて、手作りボールの完成です。力の必要な作業ですが、子どもたちは、懸命に頑張って作っています。

１年生の子どもたちは、保健の先生から「インフルエンザ等の予防」についての話を聴いています。
インフルエンザや風邪等の予防には「バランスの良い食事、早寝早起きの十分な睡眠、外での遊び・活動」等、日々の生活で大切にすべきことを学んでいます。保健の先生からの話が終わった後に、身長と体重の測定をしています。

多くの子どもたちが、1日の走る目標の周回を決め、意欲的に取り組んでいることにも、とても感心します。
朝一番の様子です。

今日も、朝一番の時間からたくさんの子どもたちが運動場で走っています。子どもたちの自主的、積極的に取り組んでいます。

今日の給食の献立は、「すき焼き・ツナと人参の甘酢和え・炒めたくあん・ご飯・牛乳」です。「たくあん」の名称は、沢庵和尚（たくあんおしょう）が徳川家光将軍に、ご飯と一緒に出したところ、「とても美味しい。」と感動され、「たくあん」と名付けられたことが始まりだそうです。今日も美味しくいただきました。

子どもたちは、自分の役をとても上手に、面白く演じています。声の大きさ、表現の仕方、動きを工夫しながら演じ、ユニークな演技やセリフにとても感心しました。全ての班が発表後、自分の班や他の班の良いところ・工夫されているところを班で話し合い、報告し合っています。
６年生の子どもたちが、演劇の手法を用いたコミュニケーションの楽しさや大切さを学べた、とても貴重な機会だったと思います。

はじめに各班に台本をいただき、子どもたちは、その台本を元に、役を決め、台本のオリジナルのストーリーのセリフを相談し、台詞の一部を変えた台本を作り、その役になり切って、練習し、発表しています。その後、平田オリザさんより色々なアドバイスを受け、再度、各班で台本を作成し直し、劇の発表を行なっています。

枚方市の「文化芸術体験」
枚方市の文化芸術アドバイザーとして活躍されている、劇作家・演出家の平田オリザさんに来校いただき、「コミュニケーション授業」を６年生の学級で行っていただきました。子どもたちは、演劇の手法を用いたコミュニケーションの楽しさや創作の面白さを学んでいます。

今日の給食の献立は、「タイピーエン・蓮根の唐揚げ・小豆餅・コッペパン・牛乳」です。お正月の間、年神様をお迎えするために、鏡餅を飾ります。お正月が終わると、「今年も家族みんなが元気に過ごせますように。」と願って、鏡餅をいただきます。今日の給食では、鏡開きに合わせて、小豆餅が出ました。今日も、色々な料理を美味しくいただきました。

今日は、朝一番の登校後すぐの時間帯、20分休み、そして昼休みと頑張り、「今日は、全部で20周走った。」「30周走った。」「40周走った。」などと頑張った報告に来てくれています。「本当にすごいですね！」自分のペースで、ゆっくり、じっくり頑張りましょうね！

今日は、風があり、少し寒く感じる日でしたが、子どもたちは寒さに負けず『日本一周 GO TO SUGAVEL（スガベル）！』に頑張っています。

昼休みの様子です。

５年生の国語の授業の様子です。
『枕草子』
めあて：オリジナル枕草子を完成させ交流し合おう。
「春（夏、秋、冬）は○○○」と題を考え、オリジナルの枕草子を考えています。その後、班での交流タイムです。班で一人ずつ順番に完成した「オリジナル枕草子」を読み、聴いた人は感想を伝えます。全体での交流タイムでも、発表・感想の形態で進めています。作品もユニークで、感想もしっかりした考えがあり、素晴らしいです。

６年生の算数の授業の様子です。
この時間は、既習内容を生かして、応用問題に取り組んでいます。
班形態による自主学習で取り組んでいます。まず一人で考えて問題に取り組み、分からない箇所は教え合い、学び合いで進めています。班での教え合いで解決しない場合は先生に確認しています。

今日の給食の献立は、「きつねうどん・白菜炒め・田作り・わかめご飯・牛乳」です。田作りは、おせち料理の一つで、炒ったごまめに、砂糖や醤油の甘辛いタレをからめて料理されたものです。ごまめは、かたくちいわしの小さいものです。今日も美味しくいただきました。

４年生の算数の授業の様子です。
めあて：面積の求め方を考えよう。
長方形や正方形の面積の求め方を考えています。
「長方形：縦の長さ×横の長さ」「正方形：一辺の長さ×一辺の長さ」を確認し、色々な長方形や正方形の面積を求める問題に取り組んでいます。子どもたちは、しっかり集中して取り組んでいます。

２年生の算数の授業の様子です。
既習内容の復習・確認のため、色々な問題を解いています。
足し算、引き算、筆算、かけ算の問題や足し算や引き算を使って解く文章問題など、子どもたち一人ひとりが自分でしっかり考えて解いています。
続いて、１年生で学習した繰り上がりのある足し算を基礎として、大きな数の繰り上がりを学習しています。子どもたちは、懸命に考え、取り組んでいます。