名所メタセコイアの並木を通り、マキノ高原に到着しました！（１１時２５分）
入村式では、みんな元気にそして礼儀正しく挨拶し、二日間お世話になる民宿の方との顔合わせをしました。とても涼しく快適です！
今からお弁当タイムです！

バスはすいすいと進み、5年生ご一行は「妹子の郷」で休憩タイム。みんな元気です！
10時20分に出発し、現在、右手に琵琶湖を眺めながらマキノ高原へ向かっています。

「おはようございます！」
みんなの元気な声で、5年生の林間学習が始まりました。
とっても楽しみにしていた様子で、たくさんの笑顔と共にやる気に満ちています。約束事もしっかりして出発式を終えました。
バスレクをしながら、まずは「妹子の郷」を目指します！

英語ルームからとっても楽しそうな声が聞こえてきました。教室に入ってみると、机の上には教科の名前が英語で書かれたカードが並べられていて、先生の"Japanese"などの声に反応してかるたのようにとるゲームをしていました。

最初は一人で、次はお隣とのペアでの対決。途中、お手つきにも爆笑しながら、とっても楽しそうに取り組んでいました。かるたの後は、教科のイラストを見ながら、英語で名前を言えるかのクイズをしました。終始、授業は和やかで、子どもたちも楽しみながら教科の言い方を覚えていっていて、私も楽しく参加することができました。

小ホールで声出しをした後、いよいよ本番。第一部の開会にあたって、伏見市長がごあいさつをされました。（伊加賀小のみなさんは、声出し中で聞くことができなかったので、お家の人に聞いてみてくださいね。）伊加賀小学校の順番は２番目。みんなが入場する様子を、一緒にドキドキしながら客席から見ていました。

でもその不安は、最初の「さあ♪」の歌いだしで吹っ飛びました。子どもたちの気持ちがのった歌声に終始圧倒されました。高音の響きものびやかで、一生懸命に歌う一人ひとりの顔を見ながら、ずっと感動していました。２曲終わった時の惜しみない拍手！あっという間の、でもとても中身の詰まった伊加賀小学校の発表は終わりました。
他の小学校の先生からもお褒めの言葉をいただき、とってもうれしかったです。本当に素敵な一日でしたね。ぜひお家でも、子どもたちをいっぱい褒めてあげてください♪

３時間目に最後の練習を終えた４年生のみんなは、いつもより少し早い給食を食べた後、光善寺駅に向けて出発！とても暑いお天気でしたが、子どもたちが協力して歩き、予定よりもずい分早く会場に到着することができました。

歩きながら「校長先生、どうしよう…。めっちゃドキドキする。」と不安な表情をしていた子どもたちも広い大ホールに入ると、一気に顔が晴れやかに！まだどこの学校も到着していなかったので、チャンス！とばかりにカメラを向けるとこの笑顔！とってもかわいらしい４年生です。しかも、待つ間の様子もいろいろな方からほめていただきました。さすが！

６時間目に３・５・６年生を招き、来週の月曜日にせまった、枚方市小学校合同音楽会のリハーサルを体育館で行いました。ドキドキとわくわくに満ちた顔をする４年生と笑顔で耳を澄ませる３・５・６年生。リハーサルというよりは、ミニコンサートといった緊張感がありました。

４年生の素敵な歌声に２曲歌い終えた後には惜しみない拍手が送られます。その後の感想を伝えるコーナーでもたくさんの手が挙がり「とてもきれいな歌声でした。」「すばらしいハーモニーでした。」「ピアノもとても上手でした。」など称賛の声ばかり。中には感動で泣き始める子どももいて、あたたかいコンサートになりました。
いよいよ月曜日は本番！４年生の素敵な歌声がさらにたくさんの人たちに聴いてもらえることが、今から楽しみでなりません。

中庭で楽しそうな５年生の声。見に行くと、プランターの中で土をこねていました。５年生は社会科で農業の学習をするのですが、より体験的に学ぶことができるよう、広さとしてはほんの少しですが、米作りに取り組みます。

今日は、土に水を入れて子どもたちが代わるがわる腕で代かきをした後、苗を順番に植えました。土の感触に、最初大さわぎだったのですが「気持ちいい〜」と言い始める子どもたちがいたり、中には泥だらけになる子どもたちもいたりして、楽しそうでした。ここから、どのようにこの苗が米になっていくのか…。成長にわくわくしますね！

２年生の国語の授業を見に行きました。行くと子どもたちが、今日学習する「名前を見てちょうだい」の音読をしていました。５時間目でしたが、子どもたちのやる気を感じ、楽しく聞くことができました。今日のめあては「３・４場めんをどのように音読するのか、考えよう。」

今年度の校内研究のテーマ、めざす子どもの姿「児童が自ら、高め合うことができる子ども〜自分の考えを広げて深めて生かす授業づくり〜」を受け、低学年では「自分の考えを伝えたり、友達の意見を聞いたりすることができる。」ことを目標にしています。今日の授業では、話し合いを活発にするために、五感を使った発問がたくさんありました。子どもたちは、班やペアでとても積極的かつ楽しそうに話し合っており、見ていてとっても楽しかったです。

今日の５時間目、風水害避難訓練を実施しました。先日の６月２日(金)に洪水警報が発令され、実際に集団下校や学校待機の措置をとった時に出た改善点を今日の訓練に組み込みながら、実施しました。今日の訓練からさらに改良し、子どもたちにとってより安全な方法を考えていきたいと思います。

昨日、Google Classroomで配信させていただきましたが、４月配付の「災害引き渡しカード」について、紛失または内容の変更のある場合は、至急学校までお知らせください。子どもたちの安全確保のため、ご協力をよろしくお願いいたします。

４年生の国語「走れ」の学習を見に行きました。この学習の単元のゴールは「『走れ』の中に出てくる人物の変化をとらえ、友だちに考えを伝え合う『読書座談会』を開こう」です。今日は「のぶよ」の変化について考え、友だちと話し合いました。

場面ごとの「のぶよ」の様子や気持ち、またそこから考えられることを付せんに書き出す場面での集中力！驚くようなスピードで書き進めていく様子にとても驚きました。その後の話し合いでも、自分の考えを積極的に伝え合っていて、この物語の山場をとらえるという次の学習にしっかりとつながっている様子でした。
先生からの指示は本当に少ない中で、自分たちで次々と学習を進めている様子に感心しました。

プール開きから１週間。どうも２年生の時間になると涼しい。だから、プールに入れない…。と、とても残念がる日々が続いていたのですが、今日はついに気温・水温ともに基準値を超え、プールに入ることができました。

１年ぶりのプール、しかも大プール。入水の時はドキドキしている様子でしたが、先生の話をしっかり聞いて、シャワーや水慣れ、顔つけまで全員が安全に取り組むことができました。途中、プールの中で「さんぽ」を聞きながらみんなでダンス！歩いたり回ったり、もぐったり。とっても楽しそうな２年生の様子に、見ているこちらもうれしい気持ちになりました。

１年生の教室から楽しそうな音楽が流れてきました。教室へ入ると、「みんなであそぼう」という曲に合わせてみんなで手拍子をしていました。一人で上手にはくをとれるようになってきたので、だんだん人数を増やしながら力を合わせてリズムうち。

人数が増えるごとに、笑顔が増えていきます。リズムをうつ前はとても真剣な表情なのに、手を合わせる場面になったら笑顔がはじけます。ぶれずに写っている人の多い写真を選ぶのが大変でした(笑)体いっぱいに楽しみながら学習している１年生、とっても素敵です。

いよいよ４年生の合同音楽会まで１週間となりました。今日も、５時間目に体育館へ集まり４年生の合同練習を行っていました。体育館での歌声は、教室棟で勉強する他の学年にも聞こえてきます。すると、途中で６年生の１クラスが体育館へ入ってきました。

連日の練習の声が６年生の教室にもよく聞こえ、中には覚えてきている児童もいるらしく、飛び入りで体育館へ聞きに来たとのことでした。早速、曲紹介も合わせて６年生の前で２曲発表。６年生も真剣な様子で聞き入っていました。曲が終わると大きな拍手！歌の後には感想も。「一つにまとまっていた。」「６年生も負けずに卒業式で歌いたい。」「気持ちが落ち着く歌声。」など素敵な感想をたくさん聞くことができました。

１年生の教室へ行くと、ちょうどタブレットを持ってお出かけをするところでした。「どこへ行くの？」とたずねると「あさがおの写真、撮りに行くねん！」と教えてくれました。ロイロノートに「あさがおの記録」を作り、いざ中庭へ！

昨日の夜の雨で、一気に発芽した１年生のあさがお。双葉がいくつあるのか数えたり、友だちと葉っぱの大きさを比べてみたりしました。何度も撮りなおし(笑)、これ！という写真が記録として残せたら、提出箱に提出。みんなの双葉がテレビ画面に映し出されると大喜び。あさがおの発芽の喜びを分かち合っていました。これからの成長がさらに楽しみです♪

３・４時間目は６年生の今年初めての水泳学習でした。今日は朝からくもり空だったので「大丈夫かな？入れるかな？」と朝からそわそわ。１・２時間目予定の２年生は気温が上がらず、プールに入れなかったのですが、１０時過ぎに気温は上昇、入水可能となりました。

シャワー、バディ、入水、水慣れ…。１年ぶりでもそこは６年生、しっかり覚えています。ただ、空はやっぱりくもり空なので、通常より時間短めで、ふし浮きやバタ足を復習して今日の学習は終了しました。それでも子どもたちは「写真撮って！」と言わんばかりに一生懸命がんばっていました。次こそお日さまにしっかり出会えますように！

２時間目に４年生の教室で算数の研究授業を実施しました。「角の大きさの表し方を調べよう」の学習の最初の時間だったので、３年生の学習を思い出しながら、今日は「つくった角にいくつ直角があるのか調べよう」をめあてに学習しました。

途中、半直線を回転させる道具を使いながら、いろいろな大きさの角を作ったり、ワークシートにかいたりしました。疑問が生まれたときには、すぐにペアで話し合いながら理解を深めていたのですが、本当に話し合いが積極的で、またその後の全体交流の場面でも一生懸命な姿に、見ている先生たちがとてもとても感心していました。
あっという間の４５分。また、いろいろな授業を見せてくださいね！

朝は低かった気温も、ぐんぐん上がってきて３・４時間目には十分な高さに。先生も子どもたちも大喜びの中、３年生の初プール。子どもたちがあまりにうれしそうだったので、私もわくわくして見に行きました。

行くと、プールサイドから軽快な音楽が流れてきました。全員で「エビカニクス」を全力でダンス中。途中、もぐったりもしながら笑顔いっぱいで踊っていました。踊った後は、水中じゃんけん。今年初めてのプールにもかかわらず、思い切り楽しむ姿がとっても素敵でした。次回も晴れますように！

６月１日〜６月９日、保健室で学年ごとに体重測定を行っています。その時に、保健室の先生から熱中症予防についてお話をしてもらっています。
大切なことは…
★こまめに水分をとる
★からだの調子を整える
★ぼうしをかぶる
★ひかげで休む
一人でできる、熱中症予防。４つのポイントをしっかり覚えましょう！

写真は４年生の体重測定の様子です。大きくなっていたかな？？？

２日のオープンスクールの時に図工を取り組んでいた、「くるくるランド」の続きを３年生が取り組んでいました。教室に入ったとたん「見て！！」の総攻撃にあったので(笑)、それだけでどれだけ楽しんでいるのかよくわかりました。

くるくる回る紙の上には、伊加賀小学校やひらパー、スカイツリーなどなどたくさんの建物が。また、よく見ると細か〜いところまで子どもたちのこだわりがいろいろとつまっていて、本当に楽しく見ることができました。まだまだ子どもたちの想像は広がるばかり。できあがりが楽しみです！