保健室前のホワイトボードに書かれた標語です。
言葉自体は保健の先生が探してきたそうなのですが、２年生の子が書いたそうです。

２年生が書いたとあって、おもしろさと、さらにかわいらしさも感じます。
みなさん、早く寝ましょうね。

今日の４年生の朝学習は、朝読書でした。
短い時間ですが、少し集中して本を読むことで、いい１日のスタートが切れそうですね。
みんな、しっかり集中していましたよ。

６年生は最後の読み聞かせになりました。
様々なお話から、感じたこと、考えたこと、たくさん得たものがあったのではないでしょうか。
中学校に行っても、様々な本に触れてほしいと思います。

子ども達の登下校をたくさんの地域の方が見守ってくださっています。
学校周辺だけでなく、山田交番前の交差点、エディオン前道路の交差点などにも大人の目があるのは本当にありがたいです。ご協力いただいている皆様、いつもありがとうございます！

今年度最後のあいさつ運動となりました。
元気なあいさつが響きました。
児童会役員の皆さんご苦労様でした。

４年生から、エコキャップ運動に取り組んできた結果発表がありました。
ゴミ袋8袋分が集まったそうです。
キャップのリサイクルで発生した利益は、発展途上国の子ども向けワクチン代として寄付されます。
ご協力いただいた皆さま、ありがとうございました。
４年生の皆さん、よく頑張りました！

図書委員会からは、読書ノート100冊達成の表彰がありました。
6人の児童が100冊達成しました。素晴らしい！
どんどん読書に親しんでほしいと思います。

前回は高学年のまと名人を紹介しましたが、１年生も２年生も自主学習がんばっていますよ！
自分でテーマを決めてノートにまとめます。
しっかりまとめることができましたね。素晴らしい！

直方体・立方体の学習です。
辺・頂点・面など算数用語を使って、直方体・立方体の定義を学習します。

しっかり覚えることができたかな？

３月５日（火）に、卒業式に参加しない1〜4年生と６年生で「６年生を送る会」を行います。
６年生に、歌やメッセージで感謝の気持ちを伝え、お別れをします。

この時間の２年生は、お別れのメッセージのセリフの中で、誰がどのメッセージを言うのか役割分担しました。
先生からロイロノートで原稿が送られてきて、子ども達は確認。メッセージを選び、分担していきます。

　　　　　　　　確認中
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先週には、参観・懇談にたくさんの保護者の皆様に来校いただきました。
ありがとうございました。

三学期が始まって、行事が一つ一つ終わっていき、あっという間に２月が終わろうとしています。
なぜだか毎年、三学期は時間の流れがはやいように感じます。

明日は６年生のＰＴＡ学年行事です。そのあとにはクラス懇談会もありますので、６年生保護者の皆様の多数のご参加お待ちしております。

3年生は体育館で学習発表会でした。
リコーダー、合奏、歌にオペレッタと盛りだくさんでした。
練習がんばった成果が出ましたね。ステキでした。

たくさん保護者の皆さまに参観に来ていただきました。ありがとうございました。
おうちでも子ども達のがんばりを褒めてあげて下さいね。

体育館でバスケットボールをしています。
ボールを持っていない時の動きが大切ですね。
パスもらえる場所に動けたかな？

卒業まで16日と教室に掲示されています。
学習も大詰めを迎え、小学校で新しく学ぶことも少なくなってきました。
一日一日を大切にし、残り少なくなってきた小学校生活を締めくくってほしいと思います。

　　　勉強も頑張ってます
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なわとび、フラフープ、ボールを使って、体を動かします。
なわとびを跳んでペアの子に数えてもらったり、転がしたフラフープをペアの子がくぐるなど、タイミングをとるのが難しいことにも取り組みました。
上手にできたかな？がんばれ１年生！

３年生の教室では、それぞれ学習課題が終わった子から、ナビマ（学習アプリ）に取り組んでいました。どんどん、ナビマの学習を進めていました。
反復練習、復習にバッチリですね。

英語表現を使って、ゲーム形式で班ごとに学習を進めます。
とても楽しそうでしたよ。
楽しみながら英語表現に慣れていってほしいと思います。

２年生は、ニャーゴのオペレッタです。
かわいい歌声にセリフ、バッチリでしたね。

たくさんの保護者の皆さまが参観して下さいました。
早いものでもう２年生が終わりますね。昨年からの成長を感じます。
おうちでも子ども達のがんばりをたくさん褒めてあげて下さいね。

合奏とスイミーのオペレッタでした。
がんばって練習してきた成果が出ていましたね。
みんなステキでしたよ！

たくさんの保護者の皆さんが参観に来てくださいました。ありがとうございました。
おうちでも、子ども達の頑張りをたくさん褒めてあげて下さいね

５年生は、グループに分かれてニュース番組を作りました。
調べたこと、取材したことなどを発表していました。
カメラ、キャスター、コメンテーターなど役割分担ができていましたね。
たくさんの参観ありがとうございました。