３月１日（金）本日、ほけんだより３月号を各クラスルームに配布しました。
また、合わせて「体操服等のご提供のお願い」の文書も配布しております。
合わせてご覧ください。

こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。
ほけんだより　⇒　３月号

⇒体操服等のご提供のお願い

２月２９日（木）校内研究授業が終わってから放課後、先生たちが集まって、先ほど行われた５年生の授業について、グループ協議、グループ発表を行いました。
その後、帝塚山大学 教育学部 こども教育学科　徳永加代先生より、授業の総括と国語科を基盤とした教科横断的言語活動についてご教授いただきました。

徳永先生とは、来年度も本校の校内研究授業の講師として、お願いしております。
徳永先生、来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

２月２９日（木）５時間目、５年生のあるクラスでは、国語の校内研究授業を行いました。
単元は、「心が動いたことを三十一音で表そう〜短歌を詠もう〜」です。
授業の中では、タブレットを使い、自分で作った短歌を詠み合って、感想を伝え合ったり、作った短歌をより深く練り上げ、発表しました。
子どもたちは、よくがんばっていました。

2023年11月〜12月に実施したアンケート、「ひらかたの小中学生がえらぶおすすめ本投票2023」の結果が、中央図書館ホームページに掲載されています。

詳細はこちらから
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000049655.html

２月２９日（木）朝の学びの時間、今日は、６年生に向けて、お話ドリームさんの読み聞かせです。
６年生は、今日が、小学校最後の読み聞かせとなります。
卒業しても、ぜひたくさんの本に出会ってほしいと思います。

お話ドリームさんの読み聞かせは、今年度はこれで終了となります。
ドリームさんには、交北小学校の子どもたちのために、読み聞かせを通じて、本に触れ合う機会をたくさん作っていただき、本当にありがとうございました。
また来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

２月木９日（火）本日、学校だより３月号をクラスルームに配布しました。
こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。

こちらをクリック⇒　３月号

２月２８日（水）２時間目、２年生のクラスでは、国語の単元「あなのやくわり」で、自分で、いろいろな穴の役割について調べていました。
ドーナツやれんこん、うまい棒もあって、なぜ穴が開いているのか、調べたことを読んで、よくわかりました。
いろいろな役割があるんですね。

上の２枚の写真は、２組さんで、調べたことをまとめているところ。
下の１枚の写真は、１組さんで、まとめたことをみんなで立ち歩いて見ているところ。

２月２８日（水）２時間目、３年生のあるクラスでは、国語の単元「外国のことをしょうかいしょう」で、タブレットで調べたことを画用紙にまとめているところでした。
どんな風にまとめるのか、とても大事ですね。
見やすいように色を使って、わかりやすくまとめていました。

２月の後半になり、学校図書館の前の特集コーナーが変わりました。
テーマは、「卒業、進級おめでとう」
学校司書の先生が、卒業、進級に関する本を選んでくださいました。

皆さん、手に取って読んでみてくださいね。

２月１９日（月）〜２２日（木）まで行われていたもりもり週間。
クラス全員が、達成したということで、各クラスにもりもり大賞が授与されました。
これからもたくさん食べてくださいね。

続いて、わかたけさんの体験に同行しました。
午前中のグループと同じように、紙すきの体験をした後、作業所の中を回って、スタンプラリーをしました。
その中の一つ、屋外では缶を仕分けしたり、野菜を育てているグループがあり、野菜クイズを出していただきました。
とても楽しい時間を過ごすことができました。

２月２７日（火）午後から、４年２組さんのグループが福祉施設体験に出かけました。
校長先生は、今度は、オレンジハウスさんとわかたけさんのグループに同行しました。
手を洗って、エプロンに着替えた子どもたちは、クッキーづくりに挑戦です。
白い生地と茶色の生地の２つを使って、上手に手で丸めていました。
クッキーを焼いている間、リボン付けを作りました。
帰りに焼いたてのクッキーをいただきました。
オレンジハウスの皆さん、本当にありがとうございました。

続いて、わかたけさんの体験です。
わかたけさんでは、紙すきの体験をしました。
牛乳の紙パックから、再生紙を作る過程を説明してもらい、実際にそれを体験しました。
わかたけさんでは、その再生紙をはがきや便箋、メッセージカードにして販売されています。
とても貴重な体験をさせていただきました。

わかたけさん、どうもありがとうございました。

続いて、陽だまりさんのお仕事です。
陽だまりさんでは、１階ではマドレーヌ作り、２階ではお弁当作りをお手伝いしました。
マドレーヌは、いろいろな種類があって、生地の上に、いろいろなトッピングを手伝いました。
またお弁当作りでは、レタスの水切りや洗い物をお手伝いしました。

陽だまりの皆さん、本日も、どうもありがとうございました。

２月２７日（火）今日は、４年生２組さんの福祉施設体験です。
学校の近くのオレンジハウスさんとわかたけさん、そして陽だまりさんに、午前中と午後からに分かれて、体験します。
校長先生は、陽だまりさんとわかたけさんの体験に同行しました。
まず、陽だまりさんですが、陽だまりさん本体と喫茶わくわくとに分かれて実習を行いました。
喫茶わくわくでは、電子はかりで、コーヒーやごはんを計って、袋詰めしたりしました。

２月２６日（月）本日、きゅうしょくだより３月号をクラスルームに配布しました。
こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。

こちらをクリック⇒きゅうしょくだより３月号

２月２６日（月）３時間目、６年生の指導に引き続いて、５年生の合唱についてもプランナーの先生による指導が行われました。
５年生は、今年の卒業式から在校生代表として出席します。
在校生代表として、素敵な歌声を聴かせてくださいね。

２月２６日（月）２時間目、卒業式の準備が済んだ体育館では、６年生がひな壇に並んで、卒業式に歌う合唱の練習を行いました。
今日、指導してくださる講師の先生は、教育委員会から来られたプランナーの先生です。
中学校の音楽専科の先生をされていて、昨年度から、委員会のプランナーとして、枚方市の小中学校を回ってくださっています。
プランナーの先生の一言一言で、児童の歌唱が、見る見る変わっていきます。

２月２６日（月）２時間目、２年生のクラスでは、図工で、紙版画に挑戦していました。
材料に用いるのは、紐であったり、プチプチシートであったり、それらを工夫して、切り貼りしていきます。
さぁ、どんな版画になるのでしょうか。楽しみですね。

２月２６日（月）１時間目、１年生のあるクラスでは、算数の単元「かたちづくり」の勉強をしました。
みんなで一つ一つ確認しながら、授業が進められていました。
たくさんの手が挙がって、みんなで一つの魚を完成させました。