学年全員が体育館に集まり、集会をおこないました。各クラスの学活委員より、クラスアンケートの結果や成長できた点、課題及び課題解決のための具体的な方法等、プレゼンテーションソフトを活用し、発表しました。司会や発表、機器の操作等、子どもたちが中心となっておこなうなど、すばらしい学年集会でした。

枚方市内の中学校13校と個人から応募された過去最多となる326点の作品から、厳正な審査の結果、本校の生徒2名がそれぞれ「教育長賞」、「優秀賞」を受賞しました。表彰式では、作品を制作しようと思った動機や制作の過程でわかったこと、気がついたことなどの発表をおこない、審査員の先生方は子どもたちの着眼点や探究心にとても感心されていました。

めあては、「週数を増やす！」です。子どもたちは、長距離走（15分間走）に取り組み、各自で目標の週数を決め、走り抜きました、待機している子どもは、走っている子どもの200mごとのスプリットタイムを学習カードに記録するとともに、「頑張れ〜」や「まだいける！」など、励ましの言葉をたくさんかけていました。

お忙しい中、学校教育自己診断のアンケートにご協力いただきありがとうございました。集計結果から、本校の強みや課題を知ることができました。これからも、保護者の皆様と連携を密にし、子どもたちがそれぞれに自分の力を発揮し、いきいきと楽しい学校生活を送ることができるよう取り組んでまいります。今後とも、本校の教育にご支援・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いします。
　⇒　令和5年度学校教育自己診断について

めあては、「平安時代の政治の特色を説明しよう」です。子どもたちは、藤原氏の家系図を参考に、どのように勢力を伸ばしたかを考えました。代表の子どもが「摂関政治」の仕組みについて、わかりやすく説明し、どの子どもも理解が深まりました。また、藤原道長が詠んだ句（この世をば　わが世とぞ思う　望月の欠けたることも　無しと思えば）について、子どもたちは道長の背景を想像しながら、どんな想いで詠んだかを考え、班の仲間と共有しました。

めあては、「Have fun! and review 2nd semester!」です。子どもたちは、英語による「クイズ大会」に取り組み、「枚方市駅までの行き方を教えてくれませんか？」等、日本語での質問に対し、英語で答える問題や、それぞれの国にある建造物の写真を見て、国名を英語で答える問題、音楽を聴いて、アーティスト名を答える問題等が出題され、ゲームを通じ、英語で対話することを楽しんでいました。

枚方市教育委員会から2名の方が来校され、子どもたちの授業での様子を見ていただきました。どの学年も学びの雰囲気が良く、授業を大切にしようとする気持ちが伝わりましたとご講評いただきました。また、整理整頓された教室や、学級に掲げられた学級目標の掲示物も見ていただき、子どもたちが日常の学校生活を大切にしようとしていることもご理解いただきました。

本日より、12月21日（木）まで個人懇談をおこないます。保護者さまとお子さん、担任等で、2学期の振り返りや3学期に頑張りたいことなどを共有させていただきます。明日以降、肌寒い日もあるかと思います。暖かい服装でご来校ください。短い時間ではありますが、どうぞよろしくお願いいたします。

12月15日（金）、校区の小中学校の担当者、管理職が集まり、企画会議をおこないました。これまで検討を続けてきた「授業の中で育んでいきたい非認知能力と行動レベル」について、校区の子どもたち全員が理解しやすい言葉やキーワードについてアイデアを出し合いました。また、次年度の校区における活動内容について協議し、めざす方向性の確認ができました。

アル・プラザ枚方店の方をお招きして、職業講話をおこないました。店長のやまさき様からは、「将来自分の思い通りにいかないことがあるかも知れないが、自分ができそうなことからチャレンジすること。困難を突破しようと努力しているうちに、実力も自然と身につき、苦手が得意に変わるかもしれない。」と、ご自身の生い立ちから、現在のお仕事に結びついたことなどについて、お話をしていただきました。

12月10日（日）、PTA本部役員及び各常任委員の皆さまが集まり、企画運営委員会がおこなわれました。会長あいさつの後、学校からの報告及び今後の予定の確認がありました。その後、本部からはPTA規約改正案の提示、各委員会からは、おはよう運動、PTA広報誌の原稿確認及び仕分け作業、花の植え替え作業等の報告がありました。日曜日にも関わらず、子どもたちのために貴重なお時間を頂戴し、ありがとうございました。

津田ふれあい地域教育協議会主催の「地域安全情報交換会」がおこなわれました。今年は、枚方市教育委員会から管理栄養士の方をお招きし、「聞いてみたい！いまの給食事情のあれこれ」をテーマにご講演いただきました。学校給食は単に食べるだけではなく、伝統的な食文化についての理解を深めることなど、様々な目標があることを教えていただきました。その後は、各団体の現在の取組などについての情報交換がありました。平日の夜間にも関わらず、校区の子どもたち及び地域活動活性化のために、貴重なお時間を頂戴しまして、ありがとうございました。

「NPO法人SEAN」の皆さまを講師としてお招きし、「デートDV」「恋愛」「ジェンダー」などをテーマにご指導いただきました。子どもたちは、真剣な表情で講師の方の話を聴くとともに、班の仲間と意見の共有をおこないました。講師の方から「これからも大切な人と対等な関係をつくってほしい」とのメッセージをいただきました。思春期の子どもたちにとって、大切なことを教えていただき、ありがとうございました。

子どもたちは2学期の学校生活全般について、振り返りをおこないました。振り返りシートには「チャイム着席はしっかりできた」「テスト前に戻って勉強をやり直したい」「机・ロッカーの整理が不十分だった」など、様々な振り返り内容が書かれていました。良いところは続け、反省点はしっかり改めていきましょう！

子どもたちは、「リコーダーのスキルテスト」に挑戦しました。課題曲は「交響曲『新世界から』（ドボルザーク）」または「勝利の行進（ヴェルディ）」です。テストを待っている間は、運指の確認やテストを受けている子どもの演奏を真剣に聴いたりする等、テストに向けてイメージを膨らませていました。

津田小学校で開かれた祭りに吹奏楽部が参加し、曲を披露しました。
始まる前から体育館前にたくさんのお客さんが集まってくださりました。
演奏を聴きにきてくれた方々を喜ばせられるように、演出も考え、練習を重ねてきました。
小学生にも曲に参加してもらったり、ダンスに参加してもらったり、どの曲も大盛り上がりでした！

めあては、「円周角の定理を理解し、角度を求めることができる」です。子どもたちは、一つの円の中で孤の長さが等しい円周角が複数ある時、それらの円周角の大きさも等しくなることや、三角形の1つの外角はそれと隣り合わない2つの内角の和に等しくなる等の再確認をおこない、問題演習に取り組みました。

「信用金庫」「建設関係」「病院」「市役所」「介護施設」でお勤めの方を講師としてお招きし、職業講話をおこないました。講師の皆さまからは、「『Face to Face』を大切にして業務に向き合っています」「中学生の時期は学習や部活動をしっかり取り組んでほしい」「人の声をしっかり『聴く』ことを大切にしています」など、これまでのご経験を踏まえたご助言をいただきました。業務ご多忙の中、本校の子どもたちのために、ご指導いただき、ありがとうございました。

めあては、「作品を完成させる！」です。子どもたちは、自分の好きな漢字1文字を選んで、レタリングに取り組みました。部首の形や絵の具の色等に工夫を凝らし、他の人がその漢字を見ただけで、意味が伝わることを意識して制作していました。

【津田中学校だより】はこちらをご覧ください。
　⇒　学校だより12月