「信用金庫」「建設関係」「病院」「市役所」「介護施設」でお勤めの方を講師としてお招きし、職業講話をおこないました。講師の皆さまからは、「『Face to Face』を大切にして業務に向き合っています」「中学生の時期は学習や部活動をしっかり取り組んでほしい」「人の声をしっかり『聴く』ことを大切にしています」など、これまでのご経験を踏まえたご助言をいただきました。業務ご多忙の中、本校の子どもたちのために、ご指導いただき、ありがとうございました。

めあては、「作品を完成させる！」です。子どもたちは、自分の好きな漢字1文字を選んで、レタリングに取り組みました。部首の形や絵の具の色等に工夫を凝らし、他の人がその漢字を見ただけで、意味が伝わることを意識して制作していました。

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めあては、「スキルテストのポイントを確認し、テストを受ける！」です。子どもたちは、ペアで構えや足さばき、発声などのポイントを確認するとともに、互いにアドバイスを送りながら練習に取り組みました。スキルテストでは、どの子どもたちも真剣に取り組んでいました。

期末テスト3日目を迎えました。部活動の道具を持参し登校する姿が見られました。今日から部活動が再開されます。部活動に参加するみなさんは、体調管理に気をつけて活動しましょう！

２学期末テスト２日目です。インフルエンザなどの感染予防対策のためにマスクを着用するなどし、体調管理が難しいところですが、子どもたちは、自分の力を発揮するために懸命に取り組んでいます。

2学期末テストが始まりました。教科書やワークシートを見ながら登校する子どもたちもおり、テストに向けた良い準備が整っているようです。子どもたちは、配付されたテスト問題に真剣に向き合っていました。

火災を想定した避難訓練をおこないました。子どもたちは、先生の指示を聞き、真剣に取り組んでいました。そして、引き続き、生徒集会がおこなわれ、新旧生徒会からのあいさつがありました。旧生徒会からは、「活動を通じ、自信が持てるようになりました」、新生徒会からは、「津田中をよりよい学校にしたい！」などの言葉があり、子どもたちの成長を実感することができました。

保健体育科のモデル授業があり、6名の先生が参観しました。めあては、「生命を守り育てていくために、必要なこと・大切なこと」です。子どもたちは、「卵子の寿命」「精子の寿命」「受精卵」などをタブレットで調べ、その調べた内容を班の仲間と共有しました。そして、妊婦の方のお腹のエコー動画を視聴したり、出産・育児を経験された先生のエピソードを聞くことで、子どもを産み、育てることの尊さや責任等を深く理解することができました。

通級指導教室におけるモデル授業があり、3名の先生が参観しました。授業の一連の流れ（ウォーミングアップシート → 記憶保持・操作 → STROOP → 考える力 → アセスメント → リラックスタイム）を子どもに示し、取組内容をあらかじめ子どもと共有しました。「考える力」の場面では、プリントの問題を解答するのみならず、解答した理由を担当の先生に説明する必要があり、相手にわかりやすく伝える方法を学ぶことができました。

学校教育目標を念頭に、非認知能力を高める具体的な子どもたちの「行動指標」について議論しました。学年や教科の枠を超えて、子どもたちの将来像をイメージしながら、積極的に話し合いました。今回、検討した「行動指標」をもとに、今後も子どもたちとともに教育活動をおこなってまいります。

「スマホやSNSトラブルから身を守るために（知っておきたいネットのリスク）」をテーマに篠原 嘉一さん（NIT情報技術推進ネットワーク株式会社）の配信動画を視聴しました。篠原さんからは、リスクの高いアプリを紹介していただくとともに、動画共有サービスとテレビの違い、SNSやインターネット上で誹謗中傷を含むコメントを書き込むと罪に問われることなど、具体的にわかりやすく説明していただきました。SNSやインターネットを利用する場合は、正しい理解のもと、適切に活用するようにしましょう。

PTA環境改善委員のみなさんと校務員さんが連携し「Tsuda Garden」を整備してくださいました。肌寒い中、子どもたちのために作業に取り組んでくださり、ありがとうございました。植え付けてくださった「ビオラ」などは、3月頃、美しい花が咲くとのことです。今から春が待ち遠しいです。

「漢文」の復習をおこないました。子どもたちは学習班で「論語」を書き下し文に改める問題に取り組み、レ点の使い方、置き字の扱い等、様々なルールがあることを学びました。担当の先生から「論議」の口語訳について説明があり、その意味の深さに驚いた表情をしていました。

95名の保護者さまにご来校いただき、進路説明会をおこないました。学年職員より、子どもたちの普段の様子についての説明後、進路指導主事より、受験校決定までの流れやそれぞれの入学者選抜試験のシステム、授業料無償化制度等ついて、ご説明させていただきました。近年の入学者選抜試験のシステムはやや複雑となっております。本日配布させていただきました資料のご確認をよろしくお願いいたします。また、受験に向けて、不安な点や疑問点等ございましたら、遠慮なく3学年までご相談ください。本日はご来校いただき、ありがとうございました。

新メンバーによる自己紹介の後、活動目標の設定や共有、今後の計画等について話し合いをおこないました。後期も生徒会本部役員や専門委員長を柱に、全生徒で協力し、居心地のよい学校を創りましょう！

本日、後期第一回専門委員会がありました！
新しい生徒会のメンバーになって初めての委員会です。みんなで自己紹介や目標決め等行いました。委員長たちは少し緊張していましたが、委員たちの温かい励ましや、先輩たちのサポートを受けて無事に進めることができました。
後期も前期の委員会の頑張りを引き継いで活動していってほしいと思います。

めあては、「協力して、おいしいたこ焼きを作ろう！！」です。子どもたちは、作業台の除菌から生地作り、具材の投入、焼き等、仲間と協力して、たこ焼きを作りました。試食中は、「おいしい！」という声がたくさん聞こえました。片づけも仲間と協力しておこない、充実した時間となりました。

めあては、「オフェンス（攻撃）・ディフェンス（守備）の役割を理解してゲームに取り組む」です。子どもたちは、バスケットボールのゲームをおこない、オフェンス時は「コートを広く使う」、ディフェンス時は「マンツーマンで守りぬく」ことを意識して取り組みました。また、ゲーム中は「パス！パス！」「いいよ！、いいよ！」など、互いに声を出し合い、プレーを楽しんでいました。

11月4日（土）、「津田ふれあい地域教育協議会」の役員会がおこなわれ、校区の小学校、中学校の現状や課題等について情報共有しました。また、12月におこなわれる「地域安全情報交換会」の案内文の発送準備や1月におこなわれる「はたちのつどい」における振る舞いの最終確認、今後の地域教育協議会の位置付けや在り方等について協議しました。土曜日にもかかわらず、子どもたち及び地域活動活性化のために、お時間を頂戴し、ありがとうございました。