次に気になるのは、、、、臭いですよね。
これは、特殊な活性炭で取り除きます。
臭いは見えないので、これも臭いを青く色付けしてわかりやすく実験します。

すると、、、透明だっ！
ここから「塩素」を入れて、バイキンなどを取り除くわけです。

ここまで、浄水の工程をわかりやすく予習しました。
では、実際に工程を見に行きましょう！

うわああああ、キレイっ！
透き通っているよ！

次に、汚れを取り除く工程です。

細かく粒の揃った砂の層に、水を投入します。
そうすると、下から出てきた水は、、、

次にゆっくりかき混ぜると、
汚れの粒が大きくなってますます透き通っていきます。

おおおおっ！

児童みんなで秒を数えます。
ありゃりゃりゃ？？？
ぐるぐる30秒ほどかき混ぜると、水の汚れが薄くなっていきます。
汚れたもの同士がくっついて、、、

まずは、取水した淀川水（すごく濁っています）にある薬剤を
2滴投入します。

そうしてかきまぜると、、、

ここからは、学級ごとに3つのテーブルに集まって実験です。

みんな、何が始まるんかと興味津々。

ここでも、代表で実行委員の児童があいさつ。

浄水場からは、文房具のプレゼントがあり、みなご満悦。

これとは別に、災害用備蓄水（賞味期限が近いものの試飲）のプレゼントがありました。
これは、24日に配る予定です。

とまあ、ここまで40回の更新。
だけど、、、まだ行程の半分です。。。どうしよう😨
写真の撮りすぎですね。ここからはボチボチ行きますね。

あっという間に、村野浄水場に到着。
玄関の前に整列しました。
説明を受ける大ホールに着席しました。
さすが、大阪府が世界に誇る、水道企業団。
歓迎もかなり大掛かり。。。

センター最後のあいさつになりました。
退去の前に、実行委員が代表して改めてお礼を申しました。
子どもたちは、急遽ここでのお弁当になりましたが、
ゴミもなくキレイに使っていました。

　

　

　

　

みんなニコニコ、美味しそうです😁

最後に実行委員の児童から、お礼の言葉がありました。

さあ、次はお弁当タイムです。
（あいにくのお天気で隣接の公園の芝が濡れているためこのまま屋内に）

これも実行委員の児童から言葉が。
「午後も充実した校外学習にしましょう！」

大きな拍手が起こりました。

すぐには答えられないスルドイ質問も出て、素晴らしい質問タイムでした。

　

質問コーナーでは、どんどん手が上がりまして、
本校の子どもたちの無垢で意欲的なところが遺憾なく発揮されました。

後のスケジュールの関係で時間を区切らざるを得ず、
質問できるる児童は最初に立った者だけ、とせざるを得ませんでした。

場内へは、メモの持ち込みはしなかったので、
ホールに帰ってきたら熱心にメモをとる児童がいました。感心、感心〜。