4年生

教室をまわっていると、
『自主学習ノート交流』を行っていました。

授業で学習したことを自主学習ノートにまとめたり、

地球温暖化について、まとめたりと、

子ども達の『自主的』な工夫がたくさん見られました。

6年生

掃除の時間帯に、教室棟を歩いていると、

熱心に、階段掃除に励んでいます。

思わず、『何年生？』と聞いて見ると、

『6年です。』と。

トイレ掃除を見に行っても、

汚れに向きあい、隅々まできれいにしています。

6年生、大成長です。素敵です。

6年生　社会

『人の心をひきつける大仏の魅力について』

聖武天王が、
仏教の力で国を治めようと考えていたこと、

聖武天王の
平和と幸せを願う気持ちについて、
学習を進めていました。

2年生　算数

ものさしを使って、10cmの直線のひき方について、

学んでいます。

ものさしが、ズレないように
ものさしをしっかりと押さえることが、
ポイントですね。

たけのこ学級

それぞれの課題に応じて、
文章題、漢字、計算問題などに取り組んでいます。

5年生　社会

「米づくりのさかんな地域」について、
学習しています。

米づくりに向いている自然条件について、
考えを深めていました。

今日の給食です。

3年生　国語

「自然のかくし絵」の学習です。

昆虫は、木の幹や草の色と見分けにくい色を
しており、敵から身を隠すのに役立っている
ことについて、学んでいます。

1年生　生活科

あさがおの『葉』の観察です。

『葉』の特徴を捉えて、絵を描いたり、
気づいた事をまとめたりしています。