4年生

天気にも恵まれ、芝生の上でランチタイムです。

外で食べるお弁当は格別です。

「弁当、めっちゃうまい！」と言いながら、
笑顔で食べてます。

今日は、早い時間帯よりお弁当づくり、
ありがとうございました。

4年生

施設見学の終わりには、クイズの時間です。

Ｑ1.地球全体に占める水の割合は？

(答え：約70%)

Q2.その中でも、
飲み水として使える量は？

（答え；地球全体の水の0.02%)

(※97.5%が海水、2.5%が淡水。
淡水のほとんどが氷雪。
　　　あとは、地下深い地層にある取水が困難。)

Ｑ3.村野浄水場では、水以外にも
　　作っているものがあります。
　（1）から（3）のどれでしょう。

（1）非常食
（2）ガス
（3）電気

どれでしょう？








正解は（3）です。

4年生

実験の時間です。

ゴミや濁りを集まりやすくするPACという薬品を
淀川の水に入れると、、
ゴミが水の中で集まりました。

そして、色をつけた水を
砂で濾過をすると、きれいな水になりました。

子どもたちは、
「すごい！水が透明になった！」と、
大歓声です。

4年生

村野浄水場に到着です。

甲子園球場の6倍の広さです。
毎日、学校のプールの約4000倍の水を
作ってるそうです。

4年生

校外学習に出発です。

・村野浄水場
・東部清掃工場

たくさんの「発見」を楽しみにしてますよ。

6年生

今日は、枚方市教育委員会より
田口教育推進プランナーにお越し頂き、
示範授業です。

「声」を変えるには、
「気持ち」を変える。
「心」を変える。
「声」が変わる。

45分の短い時間でしたが、
子ども達の歌声に変化がありました。

音楽発表会が、今から楽しみです。
田口プランナー、本日はありがとうございました。

5年生

理科

「雲と天気の変化」の学習です。

勉強した内容を、自分の言葉でまとめています。

4年生

体育で、マット運動「逆立ち」の練習です。

体幹、バランス感覚、腕の筋力、
練習していく中で、「逆立ち」が成功する子ども達が
増えていってます。

3年生

国語は、主語と述語について学びました。

氷が(主語)、とける。(述語)

体育は、鉄棒や登り棒など、
たくさん体を動かしました。

水分が多く必要となりますので、
多めの水分を持たせて頂きますよう
よろしくお願いします。

2年生

生活科で「たんぽぽ」の写真を撮って、
観察しました。

聴力検査もしました。

廊下で待っている子ども達、
とっても静かに待機ができてました。

素敵です。

1年生

国語で、「ろ」を習ったよ。

「ろ」のつく言葉
・どろだんご
・れんらくぶくろ

算数は、「6」は、いくつといくつをしたよ。
6は、1と5で6
6は、2と4で6

たけのこ学級

国語では、
文章を読んで内容をつかむ学習です。
全問正解でしたね。

問題文の中に、「ハイヒール」という文言が出てきて、

「あ、これおばあちゃん持ってたわ。

　ママも昔、履いていたらしい。」と

和やかに話しをしていました。

今日の給食です。

6年生

自主学習ノート

子どもの
・創造性
・自主性
・プレゼンテーション能力も磨かれます。

テーマ設定も良いですね。
振り返りの内容も、
自分の言葉でしっかりと書かれていますね。

さすが、最高学年の6年生です！
素晴らしいです！

6年生

自主学習ノート交流です。

得意分野を伸ばしたり、
苦手分野を克服するのにも適していますね。

好きなテーマを選べるため、
学習意欲が生まれやすく、
学習する習慣が身につくきっかけにもなりますね。

6年生

2クラスともに、
自主学習ノート交流を行っていました。

自主学習は、先生から決められた内容ではなく、

自分で学習テーマを決めて
主体的に学習ができるところが良いですね。

5年生

国語
「インターネットは冒険だ」をタブレットを活用して
要旨をまとめています。

外国語では、誕生日をたずねる活動を行いました。

「When is your birthday?」
「My birthday is 〜.」

4年生

社会科「健康な暮らしを支える」の学習です。

だれが、どのような仕事をしているのか、
絵からたくさん意見の発表があります。

関連して、明後日、村野浄水場に校外学習です。

3年生

理科でマリーゴールドの種を植えたよ。
どんな花が咲くか、楽しみだよ。

算数は、「何人に分けられるかな？」の勉強をしたよ。

今日の給食です。