最新更新日:2024/11/01 | |
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6月6日(木)4年生 道徳『より良い行動とは?』 美味しくない料理が出てきたら? どう伝えるの? 真剣に考えていました。 素敵な4年生です。 6月6日(木)5年生 バケツ稲づくりバケツで稲づくりをします。 バケツの中に、田んぼを作りました。 子ども達は、喜んで『田』づくりに 励んでいました。 6月6日(木)6年生 外国語『Wha't time do you ・・・?』 何時に○○する?と、尋ねあっています。 6月6日(木)たけのこ学級学習課題を終えると、 最後の5分は、「リラックスタイム」を行う場合も あります。 6月6日(木)今日の給食6月5日(水)先生たちも学んでいます。子ども達の興味関心(ワクワク)を より高める授業づくりに向けて、 タブレットを活用した事例について、 ミニ研修を実施しました。 6月5日(水)1年生 田口山幼稚園 年長さんとの交流田口山幼稚園の年長さんと、 「だるまさんが、転んだ」をして、交流を深めました。 『年長さんとペアをつくって〜』と先生からお話しがあると、 『僕とペアになろっ!』と、 1年生から積極的に声かけがあり、すぐにペアができていました。 6月5日(水)1年生 田口山幼稚園 年長さんと交流今日は、田口山幼稚園 年長さんと交流会です。 山田池公園に行ってきました。 『ビーバーがいる♪』と 子ども達がビーバーを発見です。 『かわいい!』と口々に、つぶやいていました。 6月5日曜(水)4年生 『個別最適な学び』子ども達が、『自己選択』をして、 課題に取り組みます。 『多様な学びの場』の設定による『個別最適な学び』です。 子ども達が『主体的』に学んでいます。 6月5日(水)6年生 音楽6月18日(火)10:00から出演の 「第23回枚方市小学校合同音楽会」に向けて、 仕上がってきています。 当日を楽しみにしていてくださいね。 6月5日(水)5年生 国語「地域の魅力を伝えよう」の学習です。 伝えたい内容が固まってきてます。 6月5日(水)3年生 国語 『協働的な学び』国語辞典で、意味を調べています。 お友達と声を掛け合いながら、協働的に学んでいます。 6月5日(水)今日の給食6月5日(水)2年生 国語あまん きみこさんの作品 「名前を見てちょうだい」の学習です。 はじめて読んだ感想を 書いているところでした。 どんな感想だったかな? 6月5日(水)たけのこ学級それぞれの課題にチャレンジ。 よくがんばっていますよ。 6月4日(火)お昼休みの様子いい光景ですね♪ 6月4日(火)6年生 卒業アルバム写真撮影卒業アルバムの個人写真撮影です。 写真を撮り終えた感想を聞くと、、 『カメラマンさんに、 好きなポーズでいいよと言われて、 ちょっと照れた。』と。 みんな、どんなポーズで撮影したのか、 楽しみにしていますね。 6月4日(火)5年生 国語『地域の魅力を伝えよう』の学習です。 どのような記事が完成するか、楽しみです。 6月4日(火)4年生 社会科『ゴミを減らすために、できること』について、 学習しています。 一人で集中して調べるも良し、 お友達と複数で、調べるも良し、 先生に相談して、ヒントをもらいながら 調べるも良し。 それぞれの学習体制で、 子どもたちが、『主体的』に学びに向かっています。 6月4日(火)3年生 算数繰り上がり、繰り下がりのある筆算の学習です。 班で、活発に意見を伝えあっていました。 とても良い雰囲気です。 |
枚方市立田口山小学校
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