キャンプファイアー！
１日目最後の活動です。川のせせらぎや、虫の鳴き声など自然に囲まれながら
歌を歌ったり、ダンスやクイズなど、楽しい時間を過ごしました。

夕食の時間です。

夕食はすき焼きです。お肉、野菜がたっぷり！沢山食べましょう！

いただきます！

プールの後は、併設されている温泉に入りました。

スッキリしたところで、徒歩で宿舎に向かいます。

宿舎に到着後、宿舎の方に挨拶をして、それぞれの部屋に入ります。

ニジマスを美味しくいただいた後は、「さらさ」で温水プールです。

魚つかみ、川遊びの後のプールなので疲れているかなと思いきや、疲れるどころか、沢山動いて、泳いでと、子どもたちの体力は底無しですね！

捕まえたニジマスは、塩焼きにしていただきました。

魚つかみスタートです！

端っこにいる！　隙間にいる！　石の下！

みんな捕まえるのに必死です。

次の活動は魚つかみです。
着替えを済ませて、川に移動します。

入村式を終え、昼食です。
自然いっぱいの中で食べるお弁当は格別ですね！

お弁当を食べた後は、自由時間です。
高原で走ったり、寝転がったりして、みんな楽しそうです！

マキノ高原に到着しました。
自然がいっぱいで、天気も良くとても気持ちが良いです。

サービスエリアの妹子の郷でトイレ休憩です。

予定より少し早めの到着です。

今日から１泊2日のキャンプです。
朝の健康観察をして、出発式です。
目標を確認し、引率の先生方の紹介をしました。

さあ！滋賀県に向けて出発です！
行ってきます！

小数×小数の筆算に取り組んでいました。いつも参観していると学習の最後は、オープンスペースにあるプリント、タブレットの計算ドリルやAIドリル、教科書のQRコードから練習問題をしたり等、自己選択して取り組んでいる様子を見ます。家庭学習にもつなげています。

今日は、先生から、ミッションがタブレットに配信され、プリントが終わった子どもは、その課題に取り組んでいました。

今は、先生が丸をつけなくても、タブレット上で自動採点してくれます。自主的にどんどん進めていくことも可能で、先生もどれだけ自主的取り組んでいるか確認することができます。現時点で1000問以上、取り組んでいる子どもたちもいます。

「Google　Earth」を使って、琵琶湖から、磯島取水場までの旅をしていました。

来週、村野浄水場に校外学習に行きます。社会、総合的な学習の時間で「水」について、学習を深めていきます。

明倫小学校では、「意欲的に取り組む子ども　〜大人も子どもも　わかって　できる　授業づくり〜」を研究テーマとして、体育科の校内研究に取り組んでいます。

一昨年までの国語の研究（取組）もそうですが、体育で学んだことは、他教科にも活かせます。引き続き、「学んだこと」や「学び方」を、教科・領域を横断して使えるよう意識的に単元を構想したり、子どもたちに働きかけたりできるよう取組を進めていきます。

昨日お伝えした体力テストの取組、異学年交流も、研究の取組に繋がります。昨年度の体力テスト結果の課題「すばやさ」「動きを持続する能力（ねばり強さ）」の課題解決のため、年間通じて、体育、特活の時間等に発達段階に応じた取組を推進していきます。

写真は、今日実施していたソフトボール投げの体力テストの様子です。

「身の回りのものでプログラミングされているものがたくさんあります。」

2年生の教室から、ＩＣＴ支援員さんの声が聞こえてきました。

「レストランが無人で、頼んだものをロボットが届けてくれるね。」
「空飛ぶ自動車もできるかもしれない。」

そんな話をしていました。

昨日は、「True True」でラインレースをしていました。

動かせる絵と動かさない絵がありました。どんな絵が動かせるのかな？

先週、大阪体育大学の小林准教授をお招きして、新体力テストに向けての授業をしていただきました。

今日の5時間目、初めて実施する3年生に6年生がポイントを教えてあげていました。力を発揮することができ、さらに記録が伸びるかもしれませんね。

先週、朝学習の時に、６年生の子どもたちが長座体前屈等をしている動画を撮っていて、

「何をしているの？」と聞くと

「3年生に向けて体力テストのポイントを教えてあげるために作っています。」と話をしてくれました。

3年生では、給食時間に動画を見て、5時間目、実際に６年生にサポートもしてもらい、体力テストを実施しました。

「笑顔あふれる　学ぶ喜びにあふれる　信頼される学校」になるために、6年生ができることを考えて行動するプロジェクト！

廊下のや矢印の下に四字熟語やことわざが貼られていました。

「校長先生、どんどん増えていくよ。」と話をしてくれた子どももいました。楽しみです。

先週、眼科検診でした。「ものが“見える”仕組み」などの掲示物がはられているので、見てみてください。また、もう一度、タブレットの活用について考えるきっかけになればと思いました。

・タブレットを見るときは、３０ｃｍ以上離して見る。
・３０分に１回はタブレットから目をはなして、20秒以上、遠くを見る。
・ぐっすり寝るために、寝る１時間前からはデジタル機器を使わないようにする。など

タブレットを使う時の約束について、ご家庭でも気をつけていただければと思います。

続きです。枚方市版ICT教育モデルからの抜粋です。