最新更新日:2024/11/26
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学校教育目標「明るい子・思いやりのある子・考える子・最後までやりぬく子」

久しぶりに会えてうれしかった! 6月27日

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今日は卒業生の卒業アルバム配付の日でした。夕方になると、ひとまわり大きくなった中学生たちが、続々と伊加賀小学校へ帰ってきました。毎朝駅から歩いて学校へ行っている私にあいさつする人、卒業以来久しぶりに会う人、いろいろでしたが、ずい分お兄さんお姉さんになっていて驚きました。

話をし始めると気分はプチ同窓会。担任の先生や友達と、テストやクラブや友だちの話など話題はつきません。16時45分から始まったアルバム配付も、あっという間に時間は過ぎて。子どもたちはとっても名残惜しそうに帰っていきました。3枚目の写真は「ブログに載せてもいい人!」と言うとすぐにこの笑顔!最高です。みんなに会えて、とってもうれしかったです♪

パッカー車収集を体験しよう 6月27日

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「ごみとリサイクル」では、ごみの量やごみを処理する経費の多さに驚きの声が上がっていました。次は、いよいよパッカー車収集体験です。なかなかできない経験なので、目の前に止まった大きな大きなパッカー車に目を輝かせて興味津々です。

一人一人お家から持ってきたプラスチックごみ(ご協力ありがとうございました!)を手に、おそるおそるパッカー車の前に立ちスイッチオン!車が動き出し自分の入れたごみが吸い込まれていく様子をじーっと見つめていました。
今日学んだことを、実際の生活で存分に活かしてもらえたら嬉しいです。

ごみのリサイクルについて考えよう 6月27日

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枚方市環境部の方々を講師にお迎えし、4年生社会の学習で「ごみとリサイクル」についてお話しいただき、枚方市のごみの減量のキーワード「4R」について学びました。
・リフューズ(Refuse):無駄になる、ごみになってしまうものは断る
・リデュース(Reduce):ごみを出さないようにする
・リユース(Reuse):できるだけ繰り返して使う
・リサイクル(Recycle):資源として再利用する

学んだあとは、実際にいろいろな種類のごみを正しく分別できるか、グループで問題にチャレンジ!これが大人も悩んでしまうような難しい問題。ぜひ4年生のみんなにお家でも家族にクイズで出してほしい!と思えるほど良い問題でした。

朝からほっこり 6月27日

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今朝、出勤すると私の机上に1枚のカードがありました。昨日、私は出張で出ていましたので直接受け取ることができなかったのですが、6月25日(火)が伊加賀小学校の創立記念日ということで、1年生がお誕生日カードを書いてくれたのです。

今朝、登校してきた1年生に直接お礼を言うことができました。伊加賀小学校のお誕生日を、素敵にお祝いしてくれた彼女の気持ちにとてもほっこりした朝でした。(本人の許可を得て、カードを掲載しています。)
伊加賀小学校42歳おめでとう!!

熱中症予防レンジャー!

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熱中症を引き起こす条件には様々あります。体育や運動で起こるものが最も多いですが、屋内での授業中や登下校中においても発生するケースがあります。また、体がまだ暑さに慣れていない時期、それほど高くない気温でも湿度等その他の条件により発生します。

伊加賀小学校の保健室の前で、6人の熱中症予防レンジャーが熱中症対策を呼びかけているのを知っていますか?熱中症予防レンジャーと一緒に、暑い夏を元気に乗り越えましょう!!

↓熱中症対策は、枚方市HPにも掲載されています(青字をタップ)
⚪︎熱中症対策について

夜、晴れたときは 6月26日

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4年生の教室では、理科の学習をしていました。配られていたのは「星座早見表」。今、4年生の理科の学習では、星について学んでいます。今日の学習のめあては「星座や星を見つけよう」です。

梅雨に入り、夜空が明るく晴れることが少ないですが、ぜひ晴れたときには星空を星座早見表を使いながら見上げてほしいなと思います。子どもたちは、星座早見表を見ながら、気になる星座をチェックしていました。

ローテーション道徳 6月26日

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3時間目に6年生の教室の前を通ると、各教室の先生が担任の先生ではない先生に入れ替わっていました。6年生でも、週に1時間の道徳の時間、学年で時間割を合わせてローテーションで授業をしています。

この取組には大きな2つの利点があります。まず1つ目は、働き方改革です。一人の先生が研究・準備した授業を2または3クラスで行うことができ、学年で分担して授業を行っているので、授業準備にかかる時間がおよそ2または3分の1になります。
そして2つ目(これがとても重要!)は、担任が自分のクラスだけでなく、学年全体の子どもたちと関わる機会を増やせるということです。子どもたちにとって、自分のことを知ってくれている先生というのは多ければ多いほど、安全・安心につながると考えています。そのため、様々な場面で学年での関わりを増やすことをとても大切にしています。

この生きものはなぁんだ!? 6月24日

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1年生のプールの授業を見に行きました。ちょうど水慣れのところで、お腹や胸、肩、頭の順に体をしずめる練習をしていました。水が少しこわいなと思っている1年生も、ちょっとずつちょっとずつ頑張っている様子が見られました。

その後、いろいろな生きものになりきって、水の中へ。3・4枚目の写真と5・6枚目の写真は同じ生きものです。さあ、何の生きものでしょうか?子どもたちは「校長先生!見てー!!」と一生懸命なりきっていましたよ。

(正解は…ワニとクラゲでした笑)

桃太郎電鉄教育版 6月21日

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4年生の教室へ行くと、子どもたちが「桃太郎電鉄教育版」を始めようとしているところでした。子どもたちは桃鉄を楽しみながら、各地方の産業などについても興味を持って取り組み、必要な情報については、スクショでパチリ。ロイロノートにまとめます。

「桃太郎電鉄教育版」では、桃鉄を学びの一つの手段として活用することができます。桃鉄をきっかけに日本の産業について、楽しく学んでいる姿が印象的でした。まだまだ時間が足りない様子の子どもたちです♪

沖縄慰霊の日 6月21日

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6月23日は、太平洋戦争における沖縄での戦いが終わった日です。戦争で亡くなられた方たちの安らかな眠りと世界平和を願って「沖縄慰霊の日」が定められました。今日のメニューは全すべて沖縄にちなんだ料理「沖縄そば・ゴーヤチャンプルー・パイナップル・黒糖パン・牛乳」でした。

調理場の前の献立を見て、思わずガッツポーズをする子どもや「早く食べたい〜」とおなかの虫を鳴らす子ども。沖縄スペシャルは子どもたちも大喜びでした。味もとってもおいしかったですよ!

最後の一人まで「おはようございます!」 6月21日

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今日も朝からザーザーと雨が降る朝でした。代表委員さんたちによるあいさつ運動の最終日。今日も雨には全然負けていません。代表委員さんたちの元気なあいさつが、集中下足室に響きわたります。

雨の日は、低学年のみなさんが傘やかっぱをたたむのに苦労するんですが、代表委員さんたちが優しく声をかけて手伝っている姿を見て、とてもうれしかったです。今日も最後の一人まで「おはようございます!」素晴らしいあいさつでした。

5年林間学習  帰りは順調!

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行きとは違い、帰りの高速道路は順調です。

むしろ、ちょっと早いくらいです。

バスではDVD鑑賞タイムでしたが…
半分くらいは寝ています…。

トイレ休憩後にで撮影しました。
疲れもありますが、まだまだ元気です!

5年林間学習  ため息

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退村式で、お世話になった方々へお礼と感想を伝え、マキノ高原とお別れです…。

「はぁ…さみしい。」「はぁ…悲しい。」「はぁ…もっといたい。」
「もう終わり?」「一瞬やん!」

と、肩を落とし、トボトボとバスに乗り込みました。

時間は予定通りに進んでおります。

心なしか、バスも静かです…。

5年林間学習  静寂再び…

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自分たちで食材集めから、火、調理まで…

カレーのために半日頑張りました!!

その分あいさつも
「いただきますっ!!」と気合十分。

でもその後…
あれだけにぎやかだったマキノ高原が、静寂に包まれました。

みんな黙って夢中で食べる。

「美味しい」などの感想も誰も言い出さない状態。
しばらくしてから、「このカレー最高やな!」「もっと欲しいな!」などなど、感想をしゃべり出しました。

味わうって、こういうことなんですね!


ご馳走様でした。


5年林間学習  どのクラスからも聞こえてくる歌

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調理も進み、どのクラスもお鍋と飯盒を火にかけています。

そんな時に、聞こえてくるのは…

「これ絶対うまいヤツーーーぅ!」って歌。

確かに!

5年林間学習  調理開始!!

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野菜、切ります。

お米、とぎます。

火、おこします!

カレー作りに必要なことの全てを自分たちで分担します!!

完成が楽しみーーーー!!

5年林間学習  良かった…ホッ

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カレーの食材探しオリエンテーリングは、マキノ高原内にあるチェックポイントに先生が配置しており、それぞれクイズや問題、早口言葉などの課題に合格すると、食材カードがもらえるものです。

広いマキノ高原で、先生を見つけることは難しく…

ほとんどのグループが全部集める前に制限時間になってしまい…
「ルーがない!」「お肉がない!」と落ち込み、残念がる子ばかりでした。

最後に、先生から「みんなに全ての食材をプレゼントするから安心して!」と伝えると、
歓声よりも、安堵の声の方が多かったです。みんな必死だったんです!

無事に(?)食材をゲットした5年生。
今からカレー作りです!
やけど、ケガのないように、調理開始します!

5年林間学習  朝学習から

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各クラスで退館式をし、旅館の方に宿泊やご飯の感謝を伝えました。

今回お世話になった旅館「白鳥」の方が、農業もやっている(1組と2組の宿のお米はこの方が育てたものでした!)とのことで、農作業の機械を紹介してくださりました。

ちょうど田植え体験をしたところ(6月11日のブログにアップしています!)だったので、苗を植えていく機会が動いた時には歓声が上がりました。

実物の大きな機械を実際に見せていただく、まさに朝学習の時間でした。

そして、今からはお昼ご飯の食材集めオリエンテーリングです!

5年林間学習  朝から元気に!

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おはようございます!

6時半にはみんなで起きました。
眠い目をこすりながら、でも友達との「おはよう!」の挨拶ですぐに元気に!
「もっと寝たい…。」なんて言いながらも、みんなすぐに目はパッチリでした!

みんなで集合し、朝の体操をしてからクラス写真の写真撮影を。
メタセコイヤの並木道をバックに、車に注意しながら撮影しました。
車が見えるとすぐに歩道へ戻り、通りすぎてすぐ並び…と安全に気をつけて撮影しました。

最後に撮影したクラスは、並ぶ戻るを3回も繰り返しました(笑)

ラスト1日元気に過ごせるように、朝食をしっかりいただきます!

PTA給食試食会 6月19日

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PTA給食体育委員さんたちのお力添えで、5年ぶりのPTA給食試食会を開催することができました。お忙しい中、1年生から6年生までたくさんの保護者のみなさんにご参加いただき、本当にうれしかったです。

最初、衛生管理員の先生から枚方市の給食についてお話してもらい、調理場の見学をしていただきました。今日の献立は「ご飯・牛乳・呉汁・きびなごのかりん揚げ・キャベツの昆布あえ」でした。どのおかずも「おいしいです!」と喜んで食べてくださり、保護者のみなさんとお話しながら、私もとても楽しい時間でした。ありがとうございました!
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学校行事
7/1 個人懇談4H授業13:30下校 諸費振替1
7/2 個人懇談4H授業13:30下校
7/3 個人懇談4H授業13:30下校
7/4 個人懇談4H授業13:30下校

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