５年生は、国語「心の様子や出来事をくわしく伝える短歌を完成させよう」の学習で短歌をつくる学習をしていました。また、算数の学習では、倍数や公倍数のところを一生懸命考えていました。どのクラスもとても落ち着いていてさすがだなと思いました。また６年生は、道徳で「協力」について考えました。最初のクイズは、子どもたちよりも教室の後ろや廊下におられた大人たちの方が真剣でした笑。

また授業参観の後には、修学旅行説明会へのご参加、ありがとうございました。また、廊下を歩いていると、私に声をかけてくださる保護者の方がたくさんおられたのも、とてもうれしかったです。今日は、お時間を作っていただき、本当にありがとうございました。

３年生は社会の学習で、スーパーマーケットの工夫について学んでいました。普段、何気なく通っているお店の中ですが、子どもたちは意外と覚えている様子なのに驚きました。１３日(金)には、実際にスーパーマーケットへ出かけて、お店の様子を見学させていただきながら学習する予定です。

４年生の教室へ入ると「校長先生、見て！」とワークシートを見せられました。保健の学習で自分自身の体の成長について振り返りながら学んでいました。また、外国語の学習では、とてもたくさん文房具の英語を覚えていることにびっくりしました。図工ではしかけ絵で３コママンガを作っているところでしたが、意外にしかけづくりが難しく、完成は持ち越しに。でも、みんなの作品を読む楽しみが先にできたので、待ち遠しいです♪

今日は、お忙しいなか、たくさんの方にお越しいただきまして本当にありがとうございました。曇り空に「また雨なのか！？」と一瞬ひやりとしましたが、雨が降らなくてよかったです。

１年生は、国語の学習をしていました。覚えた漢数字を使って、いろいろと工夫されたかぞえうたを考えていましたね。お家の方のナイスアシストも見られました笑。また、２年生では、道徳の学習で「自分で選ぶ」ことについて考えました。自分で選ぶ楽しさや、自分で選ぶからこそのがんばりや責任についてなど、一人ひとりしっかりと考えていて感心しました。

今日の給食は「防災教育の日」ということで災害食メニュー「救給カレー（災害用非常食）・切り干し大根とささみの甘酢和え・パイナップルの缶詰・ミニコッペパン・牛乳」でした。特に、この救給カレーは、東日本大震災の経験をもとに、救援物資が届くまでの３日の間「いのちをつなぐ」ために開発されたものです。

給食の前には、防災の授業を動画資料などを用い、教室でも行いました。初めて食べる１年生の様子はというと「おいしい！」「校長先生、毎日これでも食べられる！」と笑顔をたくさん向けてくれました。

２学期が始まってから１週間。今週から午後の授業も始まりました。昼休みには、とても楽しそうに友だちと過ごしている子どもたちの姿を見ることができ、うれしかったです。久しぶりの５時間目の様子が気になって、１年生の授業を見に行きました。

１年生の教室では、２学期の係活動をどれにするか決めているところでした。係を何にするか決めた後、係が同じ人で集まって「めあて」や「役割」を決めていました。自分の「やりたい！」気持ちだけでなく、友だちの「やりたい！」気持ちも受け止めながら話し合っている姿がとても素敵でした。

２時間目と３時間目の間の休み時間に地震が起こったことを想定して、避難訓練を行いました。（ちなみに大阪８８０万人訓練は、明日の１５：００に地震発生の予定です。）伊加賀小学校では、隔年で授業中と休み時間中に地震が起こったことを想定して訓練をしています。

私は地震の避難訓練をするたびに、２０１８年の大阪北部地震のときのことを思い出します。当時、運動場で感じた震度６弱の大きな揺れは、今も鮮明に覚えています。あれから６年も経つので、子どもたちの多くは覚えていないことと思いますが、覚えている私たち大人は、「命を守るための行動」をしっかりと伝えていかなければなりません。
今日の訓練のときに、自分の訓練中の行動を振り返ることが大切だとお話しました。教室でも振り返りましたが、ぜひご家庭でも「命を守るための行動」について一緒に話し合ってもらえるとうれしいです。