いよいよ今週末にせまってきました秋まつり。子どもたちもとても楽しみにしています。どうぞ、良いお天気にめぐまれますように！
（ただし、雨が降っても決行ですよ。）

○伊加賀秋祭り２０２４

学校だより１０月号を Google Classroomへ配信いたしました。伊加賀小ブログでもお知らせいたしますので、ご不明な点やご意見等ございましたら、遠慮なくお知らせください。

☆令和６年１０月号☆

今日の放課後、学力向上＆校内研修の全体会を行いました。年度の折り返し地点に、今後の授業改善の取組につながるよう、前半は「全国学力・学習状況調査結果の成果と課題のふり返り」、後半は「言語活動について各学年や担任の取組交流」を行いました。

今、子どもたちが抱えている課題を共有し、どのような授業をつくっていくのか考えるヒントがたくさんありました。全体会のふり返りでは、多くの先生が「つけたい力」や「系統性」の重要性について書いていて、「今日のような対話の時間をまたほしい」につながる有意義な学びの場となりました。今後の授業改善に、しっかりとつなげたいと思います。

今日は２年１組に来られていた教育実習生の最後の日でした。５時間目は、先生と子どもたちが一緒にレクリエーションで「好きな食べ物ビンゴ」をしていました。ビンゴの紙をにぎりしめる子どもたち。実習生の言葉に耳を澄ませてながら、大喜びで取り組んでいました。

帰りの用意をするときに、子どもたちが思い思いのプレゼントを渡しに行く姿がとてもかわいらしく、受け取った実習生もとてもうれしそうでした。最後のサヨナラじゃんけんのあと実習生からも一人ひとりへのお手紙のプレゼント。子どもたちは「大学でもがんばってね！」など温かい言葉をたくさんかけていました。

４年生の教室へ行くと、子どもたちが一生懸命に絵を描いているところでした。私のことを見つけると「見て！校長先生！」と声をかけられました。描いているのは、運動会のプログラム用の表紙の挿絵です。伊加賀小学校では、プログラムの表紙を飾る絵を、４年生にお願いしています。

玉入れやかけっこ、 応援合戦やソーラン節など、子どもたちの３年間の運動会の思い出がつまったかわいらしい絵がたくさんありました。どのイラストになるのかはこれからですが、素敵なプログラムになること間違いなし！完成が待ち遠しいですね♪

２年生が図書室で本を読み聞かせしている姿が見えたので、子どもたちと一緒に読み聞かせを聞くことにしました。読んでいた絵本は「うかぶかな？しずむかな？」。２年生なりに一生懸命読む姿を期待して参加したのですが、大きく期待を裏切られました。

このクラスでは、自分のやりたいことを係活動にしているらしく、彼女はたった一人でこの係を担っています。ただ「やりたいこと」なだけあって、低学年の読み聞かせスキルとは思えないくらいのうまさ！感情を込めるのはもちろん、聞いている人たちを巻き込んで絵本の世界に浸らせています。もう開いた口が塞がらないとはこのことです。終わった後には大拍手！！とても素敵な時間を過ごさせてもらい、とても嬉しかったです。ありがとう！！（ちなみに、このクラスには「金子みすゞ係」というのもあるらしい…。また紹介しますね♪）