前半・後半に分かれて、取り組みました。前半チームが演技している時は、後半チームは観客です。
お友達の演技をしっかり観るのも大切な学習ですね。
1年生のみんな、とても素敵でしたよ！

校長室に「校長先生、観に来てください！」と、かわいい元気な声がしました。
1年生の国語科「大きなかぶ」の朗読劇にご招待してもらいました。

夏休みを迎える前に、服を着たまま水の中に入り、泳ぐ体験をする着衣泳が5・6年生で行われました。服のまま水の中に入るとどう感じるのか、どう行動すればいいのか、しっかりと考えならが授業を受けていました。

山田保育所のお子さんたちが1・2年生のプール見学に来ました。小学校の先輩として、1・2年生のみんなは真面目に一生懸命に泳ぐ姿が見られました。1・2年生のみんなは先輩としての意識もできたと思います。

保健室前の掲示板に、「熱中症にならないためにどんなことをしていますか？」という掲示があります。子どもたちにどんなことを意識しているか付箋に書いてもらって貼っていってもらっています。
「水分をしっかりとる」や「外に行く時には帽子をかぶる」などなど、いろいろ書いてくれています。
子どもたちには、熱中症にならないための知識を持つとともに、意識をしっかりと高めてほしいと思います。

曜日を決めて、自分だけの時間割を考えました。
「What do you have on 〜？」
当てられた子は、なぜそんな時間割にしたのか理由をのべ、
みんなからの質問を受けます。
それぞれいろんな理由があって面白かったですよ。

枚方警察のお巡りさんに来校していただき、
万引き、薬物乱用防止、SNSでの犯罪など、子どもたちが犯罪に巻き込まれることのないよう、実例をい交えてお話していただきました。
メモを取りながらしっかり聴いている子もいましたよ。
みんな、犯罪に巻き込まれないように気をつけよう。

警察手帳をも見せていただきました。
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今日も暑かったですが、中庭の木陰で取り組みました。
楽しかったね！

大きなシャボン玉にもチャレンジ！

　すごいでしょ！
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みんなでいろんな道具を使ってシャボン玉をしました。
夢中になっているかわいい1年生です。

今日の体育はマット運動です。体育館にエアコンが設置され快適です。
水泳が始まったので少し間があきましたが、覚えているかな？
後転、開脚後転など難しいですね。
上手に両手をつくのが難しいです。しっかり意識して両手をつかないとまっすぐ回転できません。
がんばれ3年生！


　　きちんと並んで待てていますね。
　　　えらいっ！　　
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給食委員会から、お話がありました。
食器を片付ける際に、お箸の向きを揃えたり、お椀をきちんと重ねたり、食べ残しをお椀に残して重ねないようにしたり、一人一人が気をつければ調理員さんの手間が省けますね。
つくってくださっている方、片付けをしてくださっている方、私たちの見えないところで働いてくださっている方に心寄せることができる子どもたちであってほしいですね。

やまひがタイピング選手権の表彰がありました。タイピング練習アプリの得点で順位が決まります。
上位3名は、5年生でした。5年生すごいですね。

警察の方をお招きし、誘拐防止教室を行いました。
「ゆうかい　するぞうさん」も登場し
様々な具体例をあげて、子どもたちにお話してくださいました。
おうちでも、1人にならないようにする。門限を守る。人通りの少ないところを避ける。危険を感じたら防犯ブザーを鳴らす・大きな声を出すなど
防犯に関するお話をしていただければと思います。

文章問題中のキーワードを鉛筆で囲ってわかりやすくします。
おうちでも、宿題など学習の様子を見てあげてくださいね。

　　　しっかりできていますね
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1年生にとって、たし算はわかりやすいですが、ひき算は難しいようです。
「ちがいはいくつでしょう」や「なんこおおいでしょう」など文末表現がちがいます。
たし算とひき算の両方が出題されている練習問題をやる時には
文章を読んで、「何を問われているのか」を理解する必要がありますね。

ローマ字の学習をしました。
拗音「しゃ」とか「しゅ」などです。
難しいですね。覚えるしかないので、練習あるのみです。
がんばれ4年生！

乾電池とモーターを使って実験をしました。
回路の仕組みを理解するのと、実験キットを組み立てるのが
難しいですね。
上手くできたかな？

「Do you like 〜？」の学習をしました。
リズムに合わせて発音します。
子どもたちは、ノリノリでしたよ。

リットル、デシリットル、ミリリットルなど水のかさを学習しています。
リットル、ミリリットルは日常生活でも出てきますが、デシリットルは出会うことがありませんね。
かさ、重さ、長さなど「量と測定」の学習領域では、1リットルはどれくらいのかさで、重さはどれくらいなど、数字では分からない量的感覚が大切になってきます。
今日は、1ミリリットルがどれくらいのかさなのか実際に目で確かめました。
よくわかったかな？