プログラム3番。
4年生の「めざせ⭐︎最高到達点！！」です。

息のあったダンス、見事なバトンパスだけでなく、
みんなの真剣な顔、素敵な笑顔は

早くも運動会の最高到達点！

開会式の後、全校児童の応援合戦です。

応援団が赤組も白組も、学校全体を盛り上げます！

応援団の勇姿、輝いています！！

心配していた天気も、何とか持ちそうです！


枚方市立　伊加賀小学校　第42回運動会を開催します！！

薄曇りの朝ですが、雨は降らなさそうです。グランド準備も上々！
本日は、第42回伊加賀小学校運動会、通常プログラムで開催します。

明日は運動会本番！ワクワクする気持ちは一旦おさえて、明日のために早く寝ましょうね。保護者のみなさま、ご来賓のみなさま、子どもたちの輝く姿をぜひ楽しみにしていてくださいね！

◯第42回運動会プログラム

午前中にリハーサルを終え、１〜４年生が下校した後、５・６年生が運動会準備と係活動の最終打ち合わせを行いました。この後雨が降ることがわかっていたので、準備は思うように進められませんでしたが、係の仕事や準備はバッチリ進められました。

本番と同様に、運動場に用具を準備したりラインを引く練習をしたり。放送も本番同様のアナウンス。いろいろな場所で、がんばる５・６年生を見て「明日がみんなにとって素敵な１日になりますように！」と願わずにはいられません。明日は万全の体と心で大成功間違いなし！

少しずつ天気予報も上向きになってきて、明日はなんとか予定通りに実施できそうですね。明日７時の判断にはなりますが、予定通りなら何も連絡しませんので、お間違いのないように！お電話での対応もいたしかねますのでご協力よろしくお願いいたします。

今日は朝から各学年の最後の通し練習を行いました。どの学年も最終調整といった感じですが、本番さながらに一生懸命がんばっていました。最後の練習は４年生だったのですが、練習終わりに「校長先生、見て！虹！！」とてもきれいな虹を見ることができました。明日の成功を予言するかのようです。楽しみですね♪（写真は上から１〜６年生の順です。）

今週は毎日毎日、天気予報とにらめっこの日々です。いろいろなお天気アプリで調べては、良いものだけを信じています。（まるで占いですね笑）子どもたちは連日、運動会に向けてがんばっています。土曜日にぜひ開催できますように！

写真は５年生の練習の様子です。団体競技の棒引きの練習では、白組の圧勝。前回は赤組が勝ったらしく、競技後は、それぞれ集まって作戦タイム。作戦の中身は秘密ですが、子どもたちは次こそは！という気持ちで一生懸命話し合っていました。運動会まであと２日！伊加賀小のみんな、がんばれ♪

気がつけば、運動会まであと3日…
運動会練習にも熱が入ります。
本番のように入場から退場まで通して行う練習や、本番さながらの競技（勝負）に一喜一憂する場面もありました。
子どもたちは真剣に、そして楽しそうに練習しております。

ただ、今日の天候はと言うと、とても不安定でした。
写真は1年生ですが、練習中は晴天。でも、終了直前に雨が降ってきました。
違う学年の練習中も、雨が降ったり止んだりと、天候に振り回された一日でした。

今日も朝からとってもきれいな青空。前回と違うのはその過ごしやすさ。とてもさわやかな気候のもとで２回目の全体練習を行うことができました。全体での今日の練習は、開会式・閉会式の復習と応援合戦の練習をしました。

初めての応援練習だったのですが、応援係の子どもたちはとてもたくましく、赤組白組の応援団長の声は運動場いっぱいにひびきわたり、大変立派でした。児童席のみなさんは、先生の説明を聞きながら、手拍子したり腕を突き上げたり、楽しそうに取り組んでいましたよ。応援係のがんばっている姿が、みんなに伝わってとても素敵な練習の時間になりました。本番がとても楽しみです！

いよいよ運動会も今週末と近づいてきました！
日々の学年での運動会練習だけでなく、係活動にもしっかりと取り組む子どもたち、さすがです。５年生は６年生の背中を見て動き、６年生は６年間で培った経験や思いをしっかり５年生へと繋げています。

明日は、２回目の全体練習。本番に向けて、しっかりと気持ちを一つにし、最高の運動会ができた！と自信が持てるよう、けがや病気にくれぐれも気をつけながら、元気に本番を迎えられるといいですね♪

４年生の教室で国語「くらしの中の和と洋」の学習をしていました。学習のゴールは「原稿用紙を使って意見文を書こう」。子どもたちは「和」のよさと「洋」のよさを比べ、自分の意見をロイロノートにまとめ、原稿用紙に書いていました。

自分一人で考えたり、友だちと相談しながら考えたり、一生懸命取り組んでいました。私も子どもたちの意見文を読みながら、私だったらどっちを選ぶかなぁと、楽しみながら子どもたちの様子を見ることができました。

「ICTを活用した授業改善や笑顔の学校プロジェクト（教職員の働き方改革）について」をテーマに、本校の実践を通して、効果的なICT活用の推進と学校づくりについて共に考えるため、和歌山県有田川町教育委員会の方々が来校されました。

最初に２年１組・４年１組・５年３組の３時間目の授業を参観していただき、その後図書室にて本校の授業や、笑顔の学校プロジェクトでどのような取組を行ってきたのかを具体的にお話させていただきました。また本日の授業についても、授業者から取組のポイントを説明させていただきましたが、大変興味を持って聞いてくださいました。

さらに岩谷副教育長をはじめ、枚方市教育委員会の方々も今回の視察に参加してくださり、枚方市の取組も併せてお話していただくことができました。今回生まれたこの新しいつながりを、今後も大切にしていけたらと思います。

朝からとってもきれいな青空。気持ちの良いお天気の中で１回目の全体練習を行うことができました。全体での練習は、主に並び方や歩き方、礼、開会式・閉会式の練習をします。また、運動会で校歌も歌うので、校歌の練習もしました。

１年生は初めてのことばかりで、難しいとことも多かったと思いますが、先生の話を聞きながら一生懸命練習に参加していました。また、高学年のみなさんは係の仕事がありましたが、プラカードでみんなを先導したり、朝礼台の上で話をしたり、みんなの前で準備体操をしたり、緊張しているところも見られましたが、責任を持って頑張っていました。

もう１回はチャレンジしましたか？実は校長先生もチャレンジしましたタイピング選手権。ニックネームはご想像におまかせしますが、がんばって出した記録が４２１８点。結構本気で頑張ったので、伊加賀小学校ランキング上位の人たちのタイピングの早さって…と改めて感心しました。

選手権も残り３日！ぜひ校長先生の点数超えにもチャレンジしてみてくださいね。
○伊加賀小学校タイピング選手権

「校長先生って、何の仕事してるん？」とよく子どもたちに聞かれます。なかなか子どもたちにわかるように説明するのが難しい仕事だなぁと思っています笑。今回縁があり、摂南大学 農学部 食品栄養学科 栄養教諭志望の３、４回生に向けて授業をさせていただく機会をいただきました。枚方市教育委員会のブログに掲載があり、せっかくの機会なので紹介させていただきます。

学生のみなさんは、とても熱心に（私の学生時代を反省するくらい笑）授業を受けてくださり、私もとても楽しく学生さんたちとの時間を過ごしました。９０分という時間の授業は初めての経験でしたが、意外とあっという間でした。何より、学生さんの意欲に感心し、かわいらしささえ感じました。

３年生の運動会練習を見に体育館へ行きました。３年生は、ちょうどダンスの練習をしているところでした。軽快な音楽（曲名を内緒にしているかも？と思ってあえて伏せています笑）にノリノリで踊っている３年生の姿がありました。

私を見つけると、何人もが「校長先生！もう全部覚えたで〜。」と自慢げに教えてくれました。練習を見ていて驚いたのが、その自然な笑顔！中には歌詞を口ずさんでいる人もいて、見ている私も踊りたくなる（実際はなかなか…笑）素敵な時間でした。

３時間目に５年１組の教室で、教育実習生の社会の授業が行われました。単元は「自動車の生産にはげむ人々」のところで、今日は、自動車組立ラインで働く人々の様子に着目して、生産の工夫や努力を学ぶ学習でした。

子どもたちは、先生の話を聞きながらとても一生懸命に取り組んでいました。先生の「いい授業をしたい。」という熱い思いに子どもたちが呼応する素晴らしい授業でした。実習生の通う大学の先生や本校の教職員も多数参観し、放課後行われた協議会も子どもたちの次の学びにつながる充実した時間になりました。

明治の工場に到着し、さっそく子どもたちは「めっちゃいいにおいー！」と大興奮！

工場の中は撮影禁止なので写真はありませんが、
明治のメジャー商品、「きのこの里」の完成までの工程を見学させていただきました。

チョコレートが滝のように流れる機械や、ベルトコンベアに乗って流れる商品に目を輝かせていました。

でもやっぱり、工場内でも１番よく聞く言葉は「めっちゃいいにおいー！」と、
チョコレートの甘い香りに終始うっとりでした。

工場の凄さを体験し、香りを満喫し、クラスで写真も撮影し、今から学校に戻ります！

旧田中家を後にし、わに公園でのランチです。

みんなで食べるお弁当は格別です！

お弁当のご準備、ありがとうございました！

「おいしそー！」や「おいしー！」、「これ好きやねん！」などのおしゃべりの中で…

一緒に食べていたグループでは
「今日のお弁当、新米やねん！」「うちもー！」「めっちゃいいやん！」なんてやり取りが…。
初めて聞きました。お弁当の中身や見た目ではなく、小学生の新米かどうかの会話…。

思わず吹き出しそうになりました！