６年生の修学旅行まで、後５日になりました。
学年・クラスでは、これまでの取り組みの確認や、当日のシュミレーションをしています。
しっかりと準備をしていきましょう。

３年生の理科です。
日なたと日かげの違いは、体感でわかっていますが、それを科学的に確かめます。
温度を計ってみました。

１年生のさんすうです。
たしざんの次はひきざんの学習です。
ひきざんは、たしざんも使って計算する方法を学んでいます。
タブレットを使うとわかりやすいですね。

２年生の生活科の時間です。
１年生に楽しんでもらおうと、自分たちで遊びを考えて、作りました。
すべて手作りです。

たくさんの遊びを考えて、作りました。
魚つり、輪投げ、ブラックボックス・・・。

ボーリング、的あて、ひっくり返してポン・・・。
どの遊びも、工夫されていて、楽しいものばかりです。

２年生が、１年生にいっしょうけんめい、やさしく教えてあげている姿がステキでした。

今日の給食は、ごはん、レンコンの中華和え、うずらたまご入り八宝菜、さつまいもチップスです。
給食室の入り口には、レンコンの花や、根、茎の様子がわかる写真が掲示されていました。

児童の学びに環境整備は欠かせません。
特に、美化につきましては、きれいな学校づくりを心がけています。
これは、校内はもちろん、学校周辺も同じです。
子ども達が、気持ちよく学習できますよう、ご協力をお願いします。

４年生の理科の実験です。
空気が温められると、体積は大きくなることを確かめます。
まずは、様々な実験の予想を立てます。

予想を立てられたら、いよいよ実験です。
フラスコの中の空気を温めると、中の空気はどうなるのか。

生活の中で、実験したことでわかったことを利用します。
空気の抜けたボールをふくらませるには・・・。

今日の実験でわかったことを、いろいろなことに試してみましょう。
フラスコの口に入れた鉄砲玉が・・・。
その現象に、教室中が驚きの声に包まれました。

鉄砲玉の代わりに風船をつなぐと・・・。
ここで、子ども達の発想がたくさん出て、楽しい！実験になりました。

１１月も下旬になろうとしています。
体調をくずす子どもが出てきています。
明日は、一気に寒気が来て、寒くなる予報です。
体調管理を万全にして、元気に登校してください。

今日の給食は、コッペパン、ツナとにんじんのサラダ、冬野菜の豆乳スパゲティ、柿です。
柿を食べると、風邪をひきにくくするビタミンCが多く入っています。

今日の給食は、かやくごはん、ぶどう豆、かき揚げ、すまし汁です。
かき揚げには、春菊、桜エビ、玉ねぎが入っています。

研究授業の後は、研究協議です。
参観した教職員が集まって、授業について意見交換をします。

授業の最後は、ふりかえりです。
１時間の授業を振り返って、できるようになったことやわかったこと、友だちとの関わり、次の学習のことなどを文章にします。

授業は、協働的な学びと個別最適な学びを目標にしています。
一人で、友だちと、先生と、学び方を選んで学習します。