１０月３日（木）より、教育実習生さんが来ています。

１年１組を中心に、各学年・学級で実習をしています。

今日の運動会の全体練習のときに、全校児童の前で挨拶をしました。

将来、教師になるために、がんばってくれています！

子どもたちも、応援してくれています！

雨で運動場がぬかるんでいたので、急遽、１時間めから３時間めに変更しました。

まずは、応援合戦の練習から。
それぞれの団長さんの紹介から始まりました！

みんなで拍手★

応援団が、入場するときの全体の動きについて。

担当の先生の話をよく聞かないと、わからなくなりますよ！

最初、おしゃべりの声が聞こえていたので、なかなか始まりませんでしたが、
少しずつ、子どもたちが集中しはじめました。

いざ！

それぞれの団長の声が響き渡ります！

団旗をふる様子も、力づよい！

ひと通り練習した後、応援団のみんなが、全体に声をかけての練習。
（先生たちの口出し、一切無し！）

「みんな、声、出してな〜！！！」と、それぞれの団長から呼びかけが！

元気よく、入場！

全校児童の声も大きく、盛り上げていました！

場を引き締める太鼓。

いい音、出ていましたよ！

２人で「せーの！」と声を合わせるところも、とても良かったです！

次は、児童会種目「大玉おくり」の練習。

１回めは、赤組の勝ち。

２回めは、白組の勝ち。

本番は、どうなるかな？

もちろん、先生方は、子どもたちに教え、指導もしますが、最上級のめあては、「子どもたちが、協力しあって、がんばること。そして、運動会の取組すべてを仲間とともに、楽しむこと！」です。

させられる「受け身」ではなく、「どうしたいか」を自分たちで考えて行動する子どもたちを育てるべく、先生方は日々、がんばっています！

先日、１０月５日（土）１９時より、校区の青少年部会の会議がありました。
ここで、PTAの児童育成委員をしている保護者も出席していまして、通学路に関する意見について全体周知をしてくれました。
学校としても、登校の見守りを保護者や地域の方とともにしている中で、気がついたこと、心配なことがありましたので、各学年・学級でも、子どもたちに注意喚起をしました。

「登校班」の意義とともに、子ども一人ひとりが、自分の、自分たちの「安全」を守るために、どのように行動したらよいのか、各家庭でも話し合っていただきたいと思います。
「自分の命を守るのは、最終的には、自分です。」
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学校だより「ひろば」１０月臨時号（登校班）

毎日、見守りをしてくださっている地域の方、保護者の方は、あくまでもボランティアです。その点をふまえた上で、子どもたちの「安全」について、考えていきたいと思います。

明日の全体練習（２回め）を前に、係活動の２回め。

それぞれの持ち場に分かれて、４５分間、みっちりと準備や練習をしていた子どもたち。

得点板も、設置されました。

明日は、応援合戦や児童会種目の練習もします。

１０月１９日（土）の本番に向けて、子どもたちは、頑張っています！

枚方市教育委員会の指導主事が来校し、５，６年生で実施している少人数指導（算数）の授業を参観しました。

「ならす」とは、どういうこと？

これまでの生活の中でも、また、これまでの学習でも、知っていることなんです。

量がちがうオレンジジュースを、５人分、同じ量になるように「ならす」。

一人で。
仲間と。

いろいろな考え方がありますね。
立式し、あっという間に答えを出している人がいたけれど・・・。

その式は、どういうことを表しているの？
その説明を表す式は？

みんなに、わかるように「説明」したいけれど、どうする？