本校では、個別の支援計画・指導計画に基づいて、支援学級での指導や通常学級での入りこみ指導をしています。
それぞれの子どもの特性に応じて、国語や算数等の教科、自立活動などの指導が中心です。

４年生の１学期最後の算数の学習です。
これまで学習してきたことを使って、小数の引き算の筆算を計算します。
問題を読んで、見通しを立て、自力で考えて、友だちと交流し、解決していく学習方法で授業をしています。
子ども達は、ノートに書いたり、ペア学習をしたり、タブレットで共有したり、いろいろな方法で、意欲的に学習しています。

今日の給食の献立は、食パン、キャベツの炒め煮、ポークビーンズ、冷凍みかんです。
みかんにはビタミンCがたくさん入っていて、冷やすとより甘くなります。

３年生の理科の学習です。
前回は、風の力を使って物を動かす実験でしたが、今回は、ゴムです。
伸び縮みするゴムの働きを活かして、その力を利用して物を動かす実験をしました。

２年生になって、大プールにも慣れました。
大きなプールは、子ども達にとって広い広い水の世界です。
そんなプールの水を、全員で流れるプールにしました。
その勢いは大きく、子ども達のエネルギーにびっくりです。

このところ、ずっと雨が続いていたのでプールに入れず、水泳の学習ができませんでした。
今日は朝からいいお天気になり、久しぶりにプールに入ることができました。
子ども達は楽しみにしていたようで、水が気持ちよかったですね。
２年生では、浮く感覚と息継ぎの練習をしました。

今日の給食の献立は、ごはん、ミニ厚揚げの味噌炒め、ししゃも、鶏団子汁です。
たくさんのししゃもをオーブンで焼いています。

４年生の保健の授業で、「体の発育と発達」について学習しました。
これから成長していく体の変化について、男の子と女の子の体の図を提示しながら、それぞれの体の特徴について、養護教諭が指導しました。
子どもたちは、自分の体に関係がある内容に、反応しながら一生懸命聞いていました。

５年生の国語でも、読み比べる学習をしました。
比べるのは、新聞記事です。
２つの記事を読み比べて、書き手の意図を考えます。
共通点と相違点を整理し、写真も比較しながらその効果についても考えます。
そうした学習をふまえ、見出しのない新聞記事に、内容と写真に合った見出しを考える学習をしました。

２年生の国語で、本を読み比べて、それぞれの違いと良さを見つけ、まとめる学習をしました。
選ぶ本は、図鑑です。
たくさんの絵や図、写真などが載っていて、それぞれに説明があります。
その違いを見つけ、良いところを言葉でまとめました。
友だちどうしで考えたり、見比べたりしながら、楽しく学習しました。

３年生の社会科で、「買い物しらべ」をしました。
事前に買い物をしたお店について調べたことを持ち寄り、地図で確認をしました。
どの店に何人が行ったかを情報共有し、それについて気づいたことを話し合いました。
小倉小学校の近くにはお店がほとんどありませんが、駅の近くにたくさんあることがわかりました。

禁野小学校に勤務されている英語指導助手の方が、先週から本校で指導していただいています。
名前を「ダグペン・メイレリン」さんと言い、期間は７月１２日までです。
ダグペンさんは、フィリピン出身で、母国語は英語です。
主に、外国語科と外国語活動の授業に入っていただきます。

今日から７月です。
いよいよ１学期のまとめになります。
個人懇談会も今日から始まりました。
７月５日（金）まで、よろしくお願いします。
子ども達の下校は、給食・清掃後１時３０分です。
７月の「学校だより」「給食だより」「ほけんだより」を配信しました。
ミルメール及びブログの配布文書をご確認ください。

今日の給食の献立は、ごはん、ツナとにんじんの甘酢あえ。あげじゃがとピーマンの炒め物、味噌汁です。
ひじきは、水につけたあと、砂やごみがないかを見ています。

今日の給食の献立は、コッペパン、なすのカレーサンド、キャベツのソテー、インゲン豆のクリームスープです。
なすのカレーサンドは、カレー粉、ケチャップ、ウスターソースで味付けをしています。

水族館の見学を終えて、帰路につきます。
雨で大変な思いもしましたが、
たくさんの生き物が見れて、
イルカのパーフォーマンスもあって、楽しかったですね。

おともだちと一緒に食べるから、おいしい、おいしい。

お家の人が作ってくれたお弁当は本当に美味しそうです。

待ちに待ったお弁当の時間です。

ここでお弁当を食べます。