２年生の玉入れです．
とてもいい勝負でした．
おかたづけ競争も素早かったです．

５年生の綱引きです．
綱引き以外でもシャッターチャンスがありましたよ！

今日は運動会．
お天気は曇りですが、暑すぎず、寒すぎず、ちょうど良い気候でした．
格好よく、入場して、開会式．
そのあとは、みんなで準備体操です．

本番に向けて、最終チェックです．
明日は、縁の下の力持ちとなって、運動会を支えてくれます．

5・6年生は、それぞれの係に分かれ、準備を進めます．
応援団も最後の練習です．

明日は運動会です．
午後は、明日に向けて準備をします．
自分の椅子を慎重に慎重に運動場に運び出します．

１年生、図工の時間です．
折って、切って、描いて、何をつくろうかな？

５年生、理科の時間です．
これから行う流れる水と地面のようすを調べるための実験に向け、準備をします．

２年生、図工の時間です．
粘土で「乗ってみたい乗り物」を作っています．

２年生、国語の時間です．
今日のめあては「だいじなことばを　さがしながら読もう」です．
お友達の意見にも耳を傾けてしっかり聞きます．

今日の１時間目は、運動会の全体練習を行いました．
児童会種目「大玉おくり」の練習です．
勝利のコツは隙間なく並ぶこと．みんなで協力して素早く整列します．

今日は運動会の係活動の日でした．
テキパキと高学年らしく活動していました．

４年生、社会の時間です．
大阪のお祭りについて調べています．

１年生が、お家の人に知らせるために、運動会での自分の立ち位置を確認しています．
ベストポジションで応援をしてもらえますように．

3・4年生が運動場で運動会団体演技の練習をしています．
はっぴ、はちまきを身につけて、本番のように踊ります．

５年生、外国語科の時間です．
今日の目標は「身の回りのすごい人を紹介しよう」です．
ドラえもんのすごいところは？

２年生や１年生の教室では、キャリアパスポートに綴る「運動会のクラス目標」を考えています．
グループで話し合いながら考えていました．
みんなにぴったりの目標が立てられたかな？

いよいよ今週末は運動会です．
5・6年生が体育館で団体演技の動きの確認をしています．
次の時間は運動場で、演技します．

今日は、10月1日から受け入れている教育実習生の研究授業がありました．
５年生の国語の授業で、二字熟語の構成について学習しました．
緊張している実習生をサポートするように、一生懸命考えたり、発表する子どもたちでした．

運動会の競技の一つ、4・5・6年による選抜リレーの練習を中休みに行いました．
今日は、入場や退場の位置確認だけだったのですが、それでも、ジャングルジムの上にはたくさんの人だかり。低学年の子たちが応援しようと集まっていました．
きんやっこ代表の選手をみんなで応援しています．