みんなで、ポーズ！

外は暑いので、室内でのおべんとうタイム。

美味しいおべんとうをつくってくださったおうちの人に「ありがとう」ですね。

ものが燃えるのは・・・？
理科の勉強です。

「ものが燃える」ということは、ふだんから見て知っていることです。
では、どうやって燃えるのでしょうか？

こういうことを考えるのが、おもしろいですね。

トーマス・エジソンさんの話。

この人は、何を発明したのでしょう？

しぼんだけれど…、出したらまた戻りました!

液体窒素の中に風船を入れたら？

プラスチックのように硬くなって、粉々になってしまいました！

液体窒素の中にゴムボールを入れたら？

バナナでくぎが打てました！

液体窒素の中にバナナを入れたら？

液体窒素は、マイナス196度でした！

どれくらい冷たいのだろう？

理科実験教室です。極低温の世界を学びます!

自分から学んでいく姿勢、大切です。

そのための体験学習です。

「疑問」を持って体験してみる。

自分の「疑問」を解決するために考えてみる。

あれこれと体験しながら学ぶ子どもたち。

グループに分かれて見学です。

JPから地下鉄に乗り換えました。

そして、今日の学習の場である大阪科学技術センターに到着。

いざ！
藤阪駅から乗車し、目的地に向かっていく子どもたち。

車内では、楽しくしつつも、公共マナーも守っている子どもたちです。

よい天気です。
秋の校外学習は、公共交通機関を使っての活動です。

学校で先生からの話を聞き、まずは藤阪駅へ向かいました。