最新更新日:2024/11/24
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

11月5日(火)運動会(つづき)

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前回の得点。今日は、ここから。

11月5日(火)運動会(つづき)

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今日こそ、勝敗が決まります!

11月5日(火)運動会(つづき)

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まずは、全員で準備運動。
ラジオ体操から始まりました。

みんな、しっかりと準備運動ができていました!

11月5日(火)運動会(つづき)

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準備運動の後、1年生以外の児童は、退場しました。

準備係の5,6年生の動きもバッチリ!

11月5日(火)運動会(つづき)

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1年生は、退場せずに、その場でバディ。
入場門からではなく、その場で整列して移動…

この流れ、他の学校でもお行われているとのこと。
良い「時短」です。

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1年生の「ポケモン☆かけっこだぜ!!」

「ようい!」ピー!!!と合図と同時に走り出す1年生。

ゴールに向かって、一所懸命に走っていました。

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走った後も、きちんと整列をして待っていた1年生。

「退場します」の指示にしたがって、自分の席に走って戻っていきました。

11月5日(火)運動会(つづき)

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2年生の「ダンシング玉入れ」。

入場するとき、2年生ワクワクした感じが伝わってきました。

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チェッチェッコリ♪
チェッコリサー〜♪

11月5日(火)運動会(つづき)

笑顔で、ダンシング♪

かごに、上手に入れることができたかな?
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11月5日(火)運動秋(つづき)

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おかたづけ競争もがんばった2年生が、さっそうと退場していきました。

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5年生の「全力リレー」。

種目名のとおり、どの子も「全力」!

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走る距離を考え、誰がどの順番で走るかも考えての「全力リレー」

5年生は、もちろん、赤白両方の組からも大きな声援が送られていました。

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児童会種目「つだっこ☆大玉おくり」

練習のときは、赤も白も両方とも勝っていました。
スタートは、ほぼ同時!
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11月5日(火)運動秋(つづき)

中盤も互角。
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終盤で、差が出てきました。

1回戦、赤組の勝ち。

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2回戦も、互角の勝負でしたが、最終のカーブのところで大玉がコースアウト。

ここで、差がついてしまいました。

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2回戦も、赤組の勝ち。

11月5日(火)運動秋(つづき)

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両方とも、みんなで力を合わせて、全力で取り組んだ「つだっこ☆大玉おくり」でした。

11月5日(火)運動秋(つづき)

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そして、閉会式。

プラカート係さんは、整列の準備。
得点係さんも、得点発表の準備。

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