最新更新日:2024/11/28
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

11月6日(水)児童集会

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児童会のみなさん、ありがとうございました。

今回の反省を、ロイロノートに提出。
その反省を活かして、次も、どうぞ、よろしくお願いします。

11月6日(水)給食交流会

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保育園の子どもたちが、給食体験をしに来てくれました。

しかも、来年度、きょうだい学年になる5年生といっしょに給食を食べるという交流会も兼ねて・・・

牛乳じゃんけんにも挑戦!

11月6日(水)給食交流会

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その後の昼休みは、運動場や教室で遊びました。

花壇のお花に水をあげてくれた子もいましたよ。

来年の4月、津田小学校で待っていますよ!

11月7日(木)3年生 ろう者の方との出会い

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3年生は3時間めに、ろう者の当事者の方、手話通訳の方々をお招きし福祉学習をしました。
ろう者は、見分けがつきにくい、誤解されやすいと言っておられたり、社会や日常で経験されたことをお話ししていただいたりしました。
知っている手話について発表する時間も作っていただきました。
津田小学校では、これからも様々な『出会い』を大切にした学習を進めていきます。

11月5日(火)クラブ活動

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午前中に、運動会が終わったばかりですが、この日はクラブ活動もありました。

6時間め、4年生から6年生までの子どもたちが、それぞれの場所に集まり、活動しました。

11月5日(火)クラブ活動

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子どもたちは、とっても元気に活動していました。

11月5日(火)クラブ活動

異なる学年同士で、様々な活動に取り組むことも大切なことです。
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11月5日(火)クラブ活動

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すてきなものを作っているクラブも。

出来上がりが楽しみでね。

11月5日(火)運動会(つづき)

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10月19日(土)、雨で中断してしまったプログラムを、本日、実施することができました!

これに先立ち、本校の教職員が朝7時過ぎから準備をしました。

ぬかるんだ場所をならしたり、テントを立てたりと、あっという間に完成。
改めて、本校教職員のチームワークの良さを実感!

11月5日(火)運動会(つづき)

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前回の得点。今日は、ここから。

11月5日(火)運動会(つづき)

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今日こそ、勝敗が決まります!

11月5日(火)運動会(つづき)

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まずは、全員で準備運動。
ラジオ体操から始まりました。

みんな、しっかりと準備運動ができていました!

11月5日(火)運動会(つづき)

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準備運動の後、1年生以外の児童は、退場しました。

準備係の5,6年生の動きもバッチリ!

11月5日(火)運動会(つづき)

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1年生は、退場せずに、その場でバディ。
入場門からではなく、その場で整列して移動…

この流れ、他の学校でもお行われているとのこと。
良い「時短」です。

11月5日(火)運動会(つづき)

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1年生の「ポケモン☆かけっこだぜ!!」

「ようい!」ピー!!!と合図と同時に走り出す1年生。

ゴールに向かって、一所懸命に走っていました。

11月5日(火)運動会(つづき)

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走った後も、きちんと整列をして待っていた1年生。

「退場します」の指示にしたがって、自分の席に走って戻っていきました。

11月5日(火)運動会(つづき)

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2年生の「ダンシング玉入れ」。

入場するとき、2年生ワクワクした感じが伝わってきました。

11月5日(火)運動会(つづき)

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チェッチェッコリ♪
チェッコリサー〜♪

11月5日(火)運動会(つづき)

笑顔で、ダンシング♪

かごに、上手に入れることができたかな?
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11月5日(火)運動秋(つづき)

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おかたづけ競争もがんばった2年生が、さっそうと退場していきました。
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