新大阪駅で、しばし待機。

たくさんのお客様がいます。

静かに待つ子どもたち。

放出駅から新大阪駅へ

通勤のお客様もいます。

どういう態度で乗っていたらいいか、考えて行動していました。

まずは、津田駅から放出駅へ。

ホームで、静かに待ちます。

津田駅でも、先生方がお見送り。

ありがとうございます！

行ってきます！

津田駅に到着。

しばらく待機。

車が通らないので、安心でした。

安全のため、津田南小学校の前を通って、津田駅に向かいました。

まずは、津田駅に向かって、出発！

保護者の皆様、先生方、朝早くからお見送りをありがとうございます！

子どもたちの行動がすばやいので、少しずつ前倒しで。

進行係さんの進行で。

みんな、ちょっと眠そう。

子どもたち、元気です！

教職員6時集合。
5時45分に教頭先生が学校を開けてくれました。

職員玄関の前にはっているポスターです。

登下校中だけでなく、普段から、自分の身の安全を自分で守る行動、できていますでしょうか？
自分の通学路の安全点検や危険箇所を、家族といっしょに歩いて確認しています。今の状況を確かめるとともに、「あぶない」を自分で察知・判断して、安全な行動ができるよう、家庭での指導をお願いします。

１階のわたり廊下に、保健委員会さんが掲示してくれています。

教室で、おうちで、習い事の場所で、正しい姿勢を「保持」できていますか？

自分で、自分の姿勢がどうなっているか、子どもたちはわかっているでしょうか？

食事をしているとき、学習をしているとき、腕や脚がどうなっているか、わかっているでしょうか？
お家での様子はいかがでしょうか？

「なおしたい姿勢」は、どういうものか、わかりやすく絵で示されています。

健康にも関係しますし、おぎょうぎにも関係しますね。

姿勢の保持が難しいときは、「体幹」を鍛えることで、保持できる力が備わってきます。

学校だけでなく、家庭でも、お子さんの姿勢がどうなっているか、健康や躾の観点から、声かけをしていきましょう！

津田小学校のみんなで、平和への気持ちを込めて折り鶴をつくりました。

千羽鶴のお披露目をしようと、6年生による集会を開きました。

下級生への感謝の気持ちを、自分たちの言葉で伝えることができました。

今、職員室前にかざっています。

11月15日（金）、津田小学校のみんなの気持ちを持って、6年生は広島に行ってきます。