「○倍」についての学習です。

Ａ）１０センチメートルの包帯を伸ばすと、２０センチメートルになります
Ｂ）２０センチメートルの包帯を伸ばすと、６０センチメートルになります
Ｃ）４０センチメートルの包帯を伸ばすと、８０センチメートルになります

Ａの包帯と同じように伸びる包帯は、ＢとＣのどちらでしょう？
どのように見つけられたか説明しましょう。

という問題。

タブレットで調べたり、ノートに図を描くなど、子どもたちは自分で考えていきます。

どうやら、「何倍」になるかを考えると、わかるみたいです。

子どもたちが、黒板に、「倍」を求める式を書いていました。

「みんなに説明できるよ！」というクラスメイトのところに行って、話を聞く子どもたち。

津田小学校では、友だちや仲間に「わからない」「おしえて」を気軽に言って、教え合い学び合う授業づくりに取り組んでいます。

みんな、理解できたかな？

１０月１９日（土）が、本番です。

６年生は、１学期から「基礎」になる運動をしてきています。
その他の学年は、今日から本格始動です。

もうしばらく暑い日が続きますので、水分補給と休憩をこまめに取りながら取り組んでいきます。
家庭でも、十分な休養とともに、お茶等を多めに持ってくること、体操服や赤白帽子等、必要なものを忘れないよう、お子さんへの声かけ等をお願いします。

今年度、１年生と２年生が合同で表現運動に取り組みます。
まずは、整列してからのラジオ体操。

「みぎ、ひだり！」
先生のかけ声を聞きながら、一所懸命に体を動かす１，２年生。

１つ１つ、しっかりと覚えていきましょうね！

３年生。
真っ直ぐに整列して、先生の話を聞く子どもたち。

表現運動につかう音楽を聞いて、体でリズムを取る人も♪
先生がお話をしていたように、「気持ちを１つに」がんばっていきましょう！

４年生。

運動場で隊形移動の練習をしていました。
キビキビと動く子どもたちでした！

５年生。

沖縄の民舞であるエイザーに取り組みます。
難しいリズムや動きがあるようですが、子どもたちは少しずつ覚えていきます。

６年生。
南中ソーランに取り組みます。

まだまだ、腰の位置が高いかな。
でも、元気なかけ声が響いていました！

６年生。

コロナを経て、久しぶりに組立体操も演技の中に組み込まれています。

今日から運動会の練習が始まりました。暑い中でしたので、隊列の確認などが主な活動でしたが、子ども達は汗びっしょりでした。体育館では、入場ダンスを練習しました。さすが4年生、あっという間に覚えていました。まだまだ、始まったばかりです。どれだけ上手になるか楽しみです。
9月も中旬ですが、かなり暑さが厳しいです。子ども達には十分なお茶とタオルや着替えを持たせていただくよう、よろしくお願いします。

本日、お子さんに配付しました。ご確認ください。
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津田子どもいきいき広場　１０・１１月のプログラム

なお、１１月２４日の校区ミニ運動会のお知らせは、配付済です。
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【11／24実施】校区ミニ運動会

津田校区ボランティア会の皆さんのご協力のもと、「カレーづくり」をした子どもたち。
子どもや保護者、総勢３０数名の参加とのことでした。

たまねぎを切るなど、「できること」を体験した子どもたち。涙を流しながら切っていたそうです。なんでも、「体験」って大切なことですね。

みんなで作ったカレーを美味しくいただきました。
食後のあいさつのときには、災害等、万が一のときには、みんなで力を合わせて生活をすること、助け合うことが大切ですと会長からの話。

様々な機会を通じて、校区での「つながり」を作っています。誰もが、何ができるかを考え、協力していきたいものです。

美味しいカレーライス、「ごちそうさまでした」

１年生。
いよいよ漢字の学習も始まりました。
テストやプリント等をファイルして、家に持ち帰ります。

２年生。
先生とタブレットを使って、クラスレク？子どもたちも先生も笑顔です。
タブレットを使って、１週間を振り返ります。クラスのみんなの様子も共有しています。

３年生。
図工の作業をタブレットとテレビで説明。
６時間目のはじまり。今週もあと１時間。
オンラインで授業に参加している友達に、「またね！」と手をふる子どもたち。

４年生。
外国語活動。黒板とタブレットを使っての学習。
学級会。運動会に向けてのクラス目標を、みんなで話し合い。