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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体 伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜 【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」
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【枚方市】枚方市いじめ防止基本方針(概要版)(平成30年9月改定)
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【防犯】「ながら見守り活動」をしよう(保護者・地域の皆様へ)
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【大阪府警察署】「安まちアプリ」
自転車の利用も、安全に。
全国学力・学習状況調査
令和6年度 全国学力・学習状況調査【結果分析】
津田小学校PTAからのお知らせ
PTA組織図(2)各チームの活動内容
PTA組織図(1)
令和6年度規約&PTA案内
令和6年度予算総会のご案内
令和6年度予算総会 第二号議案(予算書)
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【大阪府】PM2.5注意喚起情報
大阪マラソン2025「小学生メダルデザインコンテスト」
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「こころの再生」府民運動
みんなのひらかた こども福祉新聞第6号
令和6年度全国学力・学習状況調査 枚方市立小中学校の結果(概要)
市立中学校の通学区域制度の弾力的運用について(2)
市立中学校の通学区域制度の弾力的運用について(1)
「枚方市まるっと子どもセンター」リーフレット
「枚方市まるっと子どもセンター」移転のお知らせ
2024年度 子ども大学探検隊 (関西医科大学)
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