最新更新日:2024/05/18 | |
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2月22日(木) 研究授業の様子(4年生 国語科)その2
『作文でほっともっと』
めあて:作文を読んで、みんなのことをもっと知ろう。もっとつながろう。 「漢字一文字作文」をテーマとして、学級の子どもたちは、これまでの色々な体験を思い浮かべ、素直な気持ちで漢字一文字を使い、作文を書きました。そのうち一つの作文を題材として、今日の授業で皆んなに紹介しました。その作文を読み、書いた人の気持ちや思いを感じ取ったり、素敵な表現を見つけたりしています。 |
枚方市立菅原小学校
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