その４。卓球、理科クラブでは、ベッコウアメを作っていました。

その３。サッカー、ソフトバレーボール、バドミントンの様子です。

その２。芝生広場、運動場の様子です。

後期最後のクラブ活動が行われました。今日は天候にも恵まれ、寒くなく絶好のクラブ日和となりました。子どもたちは、今年度最後のクラブ活動をそれぞれの場所で種目ごとに、楽しんでいました。各クラブの様子です。その1

３月１日（水）

学校だより
学校だより　３月号

保健だより
保健だより　３月号

給食だより
給食だより　３月号

こころつうしん
こころつうしん　３月号



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本日は、牧野保育園の年長園児さんたちが、学校見学に来てくれました。１年生の各クラスの授業の様子を見学しました。１年生のお兄さん・お姉さんたちが真剣な表情で授業を受けている姿、また体育館での授業では、各グループに分かれて準備や試合など自分たちで進めている姿を見て「すごいなあ」と感心したり、驚いた様子が見られました。その後、校内探検をして、あらためて小学校の広さに驚いた様子でした。小学校の先生たちは、４月に入学してくれる皆さんを楽しみに待っていますよ。

２月27日（月）
４年生が合同体育で、クラス対抗リレーをしています。
みんな一生懸命走り、大盛り上がりです。

２月24日（金)
３年生のフロアの出張図書では、今回「おはなし迷路」を掲示しております。
子どもたちは、廊下を通るたびに、指でなぞりながら、おはなし迷路を読み進めています。
いつも何人かの子どもたちが真剣に読む姿が見られます。

2月22日（水）
今年度最後の参観・懇談、3日目です。
４年生は、総合的な学習の時間で、これまでの自分を振り返り、過去と未来をつなげようということで、「大人エレベーター」の学習発表会をしています。
たくさんのご来校、ありがとうございました。

2月22日（水）
今年度最後の参観・懇談、3日目です。
６年生は、総合的な学習の時間で、「行ってみたいな世界の国々」の学習発表会をしています。
たくさんのご来校、ありがとうございました。

2月21日（火）
昨日に引き続き、今日は３年生と５年生の参観・懇談会でした。
３年生は、算数「わかりやすく整理して表そう」を学習しています。
今日から始まる単元で、導入部分をご覧頂きました。
1組・2組の授業参観の様子です。

2月21日（火）
3組・4組の授業参観の様子です。
全クラス同じ学習をしています。

2月21日（火）
昨日に引き続き、今日は３年生と５年生の参観・懇談会でした。
５年生は、国語「資料を見て考えたことを話そう」の学習で、食品ロス問題について班ごとに発表をしています。

本日、今年度最後の1・2年生の参観懇談会がありました。どちらの学年もこれまで学んできたこと、成長したことを発表していました。
お忙しい中、たくさんの保護者の方々に来校頂きありがとうございました。

本日、今年度最後の1・2年生の参観懇談会がありました。どちらの学年もこれまで学んできたこと、成長したことを発表していました。
お忙しい中、たくさんの保護者の方々に来校頂きありがとうございました。

２月17日（金）
３年生が、ICTサポート員の方に、プログラミングの授業をして頂いています。
グループごとに話し合いながら考え、ロボットに動きをプログラミングし、実際にどう動くかを確かめています。

今日も寒い一日でしたが、子どもたちは寒さに負けず、元気に授業に取り組んでいました。また今日、地域の方々のご協力で、正門左側、信号機手前にある植樹帯を撤去してもらいました。登校時や下校時に子どもたちの待機するスペースが狭く、不便をかけていましたが、広くなり安全面からも解消できました。

今朝方に雪が降り登校時頃には、薄らと雪化粧だった風景もすぐになくなり、１限目の体育授業は、予定通り行われました。運動場では３年生のクラスが頑張って走っている持久走、体育館では６年生のクラスがチーム対抗のバスケットボールと、子どもたちの元気な姿や声が聞こえてきました。

２月14日(火)
給食時間の黙食が解消され、会話をしながら給食を楽しむ姿が見られるようになってきました。
衛生管理・栄養教諭の先生が、いつも調理場に立ち、給食を取りに来る子どもたちに、献立の紹介等をしてくださっています。また、各教室を見回り、子どもたちから直接、給食の感想を聞いたり、声かけ等をしてくださり、給食指導をしてくださっています。欠席している児童の席に座り、子どもたちの中に入り、楽しく談笑する姿に、感謝の気持ちでいっぱいです💓
いつも美味しい給食をありがとうございます💓

２月13日(月)
3年生の外国語では、「What’s this?」の学習をしています。
「クイズを出してみよう！クイズを作ろう！」をめあてに、与えられたお題に、出題者が英語でヒントを伝えています。出題者以外のみんなは、「What’s this?」と聞きながら、答えを探っています。