６年生の理科専科の授業では、人体に続いて、植物のつくりとはたらきについて、学習していました。植物も動物も、詳しく調べれば調べるほど、すごいなあと感じることがいっぱいありますからね。その奥深さを感じられるといいですね。

　６年生では、専科の授業で、１組は理科「ヒトや動物の体」についての中で、血液のはたらきについて考えていました。また、２組の算数では、「文字と式」の単元の中での文章題の解き方について、□を使って取り組んでいました。

無事に予定通りより少し早く到着しました。この後、地区ごとに分かれて帰りますので、よろしくお願い致します。

予定より少し早めに進んでいます。到着が少し予定より早まる可能性がありますので、よろしくお願いいたします。

午後からの大阪城天守閣を見学し、予定より5分早く大阪城公園を出発し、帰路学校へ向かいます。よろしくお願いいたします。

午後は、大阪城天守閣の見学です。展望台は圧巻です。

お弁当を食べて元気になると、芝生広場を走り回っていました。爽やかな天気なので、気持ちよさそうです。

緑豊かな公園でのお弁当は、最高ですね。

見学の後のお弁当は、格別ですね。木陰を探していただきます。

各階の展示を見るごとに時代が進みます。

10階から6階までの展示を見ながら大阪の歴史を堪能しました。

最初の見学場所は歴史博物館です。大阪の歴史の世界にタイムスリップしました。

無事に歴史博物館に到着して、これから見学が始まります。

　本日は、6年生の校外学習で、大阪城公園と歴史博物館に向かいます。とても良い天気に恵まれて出発しました。

　６年生は、家庭科で、３，４時間目に、三色の野菜を使った野菜炒めと、卵を使ったスクランブルエッグに挑戦しました。班ごとに手分けして、上手に野菜も切っていましたね。おいいしくできたことでしょう。

　６年生の視察時の授業は、１組が家庭科室での調理実習で、野菜炒めとスクランブルエッグに挑戦、２組が、外国語で、季節の行事についての学習でした。

　６年2組の社会科の授業参観後半では、投票率がなぜ低いのかや、どうすれば高くできるのかについて話し合い、活発な意見がでていました。将来の自分にとって、ぜひ役立てて投票に行ける大人に育ってほしいですね。

　６年2組の授業参観では、社会科の「選挙について」に取り組みました。さだ東小議員を想定して3つの意見を持つだれに投票するかを考えて投票したり、今の投票率から、なぜ低いのかを考えました。

　6年1組の社会科では、選挙について考えました。特に後半では、実際の投票率から、なぜ選挙に行けないのかの理由のグラフを通して、考えていました。

　6年１組の授業参観では、社会科で「選挙について」を考える授業でした。もし、A,B,Cの議員の中から選ぶとしたら、だれを選ぶかを考えたり、今の投票率の低さについての原因や改善方法について真剣に考えていました。将来に向けてとても大切なことなので、是非とも自分事として考え、将来は投票に行けるようになってほしいですね。