３年生のぞ画工作では、最初に水をうまく使って、空を塗り、その次に、写真を活用しながら、黒で電線や電信柱を描きこむことに挑戦していました。

　２年生に続いては３年生です。リコーダーも使いながら、呼びかけと歌で、６年生に向けて精一杯の声で伝えてくれました。リコーダーの演奏も花を添えてくれました。

　３年生も明日の６年生を送る会に向けて、頑張っていました。しっかり声も出していて、明日が楽しみになりました。

　３年生の体育では、フラフープを活用して、昔懐かしのケンケンパのような動きの運動を取り入れていました。こういう動きを経験するのも楽しそうでしたね。

　３年生の音楽では「リコーダー奏」の練習です。３年生から始めたリコーダーも、しっかりと曲がふけるようになりましたね。

　３年生は、１組が理科、２組が算数の授業でした。算数では、棒グラフについて、理科では、モノと重さについて取り組んでいました。

　３年生の道徳では「じゃがいもの歌」という題材を使って、自分らしさについて考えていました。

　３年生の音楽では、リコーダーによる演奏の練習に取り組んでいました。しっかりと丁寧に吹いて、音が揃う音色の気持ちよさを感じてほしいですね。

　３年生の体育では、少人数のチームに分かれて「ゴール型ゲームのボール運動」に取り組んでいました。ボールを皆で、一生懸命おいかけていましたね。

　３年生の理科では、「ものと重さ」ということで、身近な物の重さについての学習でした。身近にあるもののいくつかを重さ順に並べて比べていました。比べてみないとわからないことがありますね。

　３年生の図画工作では、絵の具を水で少しずつ薄めながら、グラデーションになるように塗ることに取り組んでいました。水彩絵の具を使う上で、とても大切な工夫ですからね。

　３年生の算数では、表をぼうグラフで表すとどう違うかについて考えていました。色々な数値の表し方がありますからね。

　この日は、動物のシルエットから、動物の名前を英語で答えたり、いくつかの種類の中から一番人気を当てるというクイズ形式も取り入れて、様々な動物の英語での言い方に触れていました。名前は、繰り返し言いながら覚えるしかないですね。

　３年生は、これまでにグループに分かれて調べたことを、模造紙にまとめて、分担して発表しました。どの班もすごくいい資料が出来ていました。発表も、分担してしっかりと出来ていたのがすごいですね。

　３年生の算数では、「三角形と角」の単元の学習をしていました。この日は、二つの三角定規の角や直角について、みんなで確認していました。

　３年生は、明日の参観に向けて、昔の色々な道具について調べ、それを参観で発表する準備をしています。グループごとに資料を作って、手分けして上手に取り組んでいました。

　３年生の図画工作では、版画に取り組んでいました。木のような固いものではなく、発泡スチロールを切り抜き、その方とカラフルなインクを使って、カラーの版画に挑戦していました。

　３年生の社会と総合的な学習の時間のコラボで、各自が発表用の資料作りに取り組んでいました。どんなことを調べたか、発表が楽しみですね。

　５年生の外国語の授業では、どこにあるかを聞いたり、答えたりする英語の言い方について学習していました。中、外、上、下などによって、言い方が変わることも学んでいました。

　３年生の社会では「かわる道具とくらし」について取り組んできたまとめとして、各自でタブレットに、自分で調べたことをまとめていました。どんな資料ができるか楽しみですね。