子どもたちが素晴らしい授業を見せてくれた後は、先生たちの番です。今日の授業をふり返り、中学年のめあて「自分の考えを持ち、友達の意見を自分の考えと比べ、考えを広げることができる。」授業であったか、またそのために必要なことは何かを話し合いました。先生たちも、３年生に負けない主体的な話し合いで、今後の授業づくりについて考えました。

グループで話し合った後は全体で共有し、先生たちの気づきも踏まえ、山下教授よりご講評とご助言をいただきました。子どもたちが自走する話し合い活動にするために、教師はどのような支援を必要としているのか、またその中で態度面に特化しがちな「聞く指導」について、新たな評価方法も伺うことができ、大変学び多き時間となりました。

今年度は、低中高学年各ブロックで物語文に取り組んでいます。次回は２月、低学年ブロックが授業を行います。今回の学びを生かし、また明日から子どもたちと共に学ぶ日々です。がんばります！

今年度の取組「確かな学力の育成と授業改善」について、わたしたちが授業を考える時にめざす子どもの姿を、「児童が自ら、高め合うことができる子ども」とし、国語科を中心に進めることはお伝えしている通りです。（５月１６日のブログ参照）

今日は、今年度２回目の校内研究授業として、３年生国語「モチモチの木」の研究授業を、神戸常盤大学より山下敦子教授、枚方市教育委員会より沓抜主幹と上坂主幹をお招きし、実施いたしました。子どもたちは、家庭学習で準備した「豆太のせいかくについて」自分の考えを班で共有するときには、言葉豊かに根拠と考えを説明しあっていました。また、全体で話し合った後の振り返りでは、友だちの考えを受け止め学びを深めているところにとても感心しました。

４年生の教室で国語「ごんぎつね」の学習を参観しました。この時間は、初任者研究授業でもありましたので、枚方市教育委員会より、吉村学校教育推進アドバイザーと田口学校教育推進プランナー、他にもたくさんの先生たちが参観しました。

今日は第六場面の学習で、これまでの学習を振り返りながら、ごんや兵十の気持ちについて考えたり、心情曲線に表したりしました。なぜそう思ったのか、ペアや全体で考えを交流しましたが、子どもたちがとても積極的で大変感心しました。また、子どもたちと共に名作「ごんぎつね」の世界に入り込めてとても心地よかったです。

朝早くからの地域の方々のご協力で、伊加賀校区の自主防災訓練を行いました。伊加賀校区では、毎年防災訓練を行っています。自分たちの命や暮らしを守るために必要な知識や能力を身に着けることはとても大切です。防災の三助（自助・共助・公助）を連携させた防災対策を行うためにも、大変勉強になりました。

訓練内容は、土のう袋工作訓練・初期消火訓練・救命救護訓練・避難所開設運営訓練の４つを実施しました。前日の寒さとはうってかわって、陽のあたたかさを感じられる陽気で、たくさんの地域の方々と共に学ばせていただきました。参加されたみなさん、おつかれさまでした！

今日は朝からあいにくのお天気だったので、体育館で２時間目に３年生の交通安全教室を行いました。自転車は、歩行に比べるとスピードも出ているし、車のそばを走行するし、危険がたくさんあります。枚方自動車教習所の方々に、講師として来ていただき、学ぶことができました。

自転車を点検する時の「ブタはしゃべる」は覚えられたかな？？自転車の仕組みや点検を学ぶときに教えていただいたので、ぜひぜひお家の人や他の学年の友だちに教えてあげてくださいね。自転車は車両です。ルールを守って安全に利用しましょう！

お腹がいっぱいになった人から、広場で遊び始めました。「鬼ごっこする人ー！」の呼びかけにたくさんの2年生が集合！先生も混ざって、大盛り上がりの鬼ごっこになりました。お昼休みの後は、キッズプラザの前でクラス写真を撮って、バスへ。けがなくなかよく過ごせた２年生に、拍手！

外はとっても気持ちの良い天気！みんなで芝生に行って、グループごとにいただきます！「せーので、お弁当開けようやー。」「このお弁当見てー！」「めっちゃおいしそう♪」子どもたちはお家の方が作ってくださったお弁当を、本当にうれしそうに食べていました。朝早くからのご準備、ありがとうございました！

フロアのあちこちに、楽しめるコーナーがあるキッズプラザ。11:30の集合時間が早すぎる！と感じてしまうほど、充実した時間でした。でもしっかり集合時間を守る姿はさすが！とっても感心しました。この後は、みんなで外でのお弁当タイムです♪

こちらも人気のわいわいスタジオでは、バーチャルスタジオで天気予報や、身近な情報を伝える体験ができました。ドキドキしながら、本番！と言われた後は、意外に堂々とレポートしていました。終わってから、自分たちが映っている画面をとても楽しそうに見ていましたよ。

シャボン玉あそびは大人気！大きな大きなシャボンの中に、体をすぼめて入ってる姿がとても可愛らしい♪自分の手で作るシャボン玉も、大きなシャボン玉がいくつも作れて大興奮でした。また、その横にあるじゃぶじゃぶポンプも人気で、一生懸命水を汲みあげていましたよ。

５階には、科学であそぶコーナーもたくさんありました。ほねほねスキャンでは、顔から下の骨だらけの自分の姿を見て爆笑！他にも、体温カメラやレントゲンなどもありました。近くのロープのトンネルを渡ってる子どもたちを見つけてパチリ！とっても素敵な笑顔です♪

キッズプラザの主な活動場所は４〜５階なんですが、４階から５階へ上がる道は、階段だけではありません！（私はもちろん迷わず階段です笑）いろいろな所をよじ登ってる子どもたちは、とっても楽しそう♪手を貸している優しさも見られてほっこりしました。

ほとんどの子どもたちがキッズプラザは初めてだったので、スタートと同時にあらかじめ班で話し合っていた行き先に一目散。パンフレットを使っての予習はバッチリ！です。自分たちの決めたコースを楽しそうに回っていましたよ♪

9:50 バスは、キッズプラザに到着しました。子どもたちは、大きなエントランスを見渡して、うきうきワクワクしています。今日は、聞くと９校の来園があるそうです。今からクラスごとにエレベーターに乗って、いよいよ館内へと進みます。

今週の天気予報は、本当に二転三転。途中雨マークの日もあり、ヒヤヒヤしましたが、とっても良いお天気になりました。子どもたちは楽しみにしていただけあって、元気いっぱいです。今日はこれから、大阪市内にあるキッズプラザへ向かいます。では、いってきます♪

今日は、市内アウトリーチ事業でお招きした打楽器奏者「ダフレール」さんに素晴らしい演奏をご披露いただきました！
小学校アウトリーチ事業とは、多くの子どもたちに本物の文化芸術に触れる機会をつくるため、市内44校小学校へ枚方ゆかりの実力あるアーティストの公演を派遣しているものです。

たくさんの打楽器の中には、見たこともない楽器もあり、耳だけでなく目でも楽しめる演奏でした。途中、リズム体験で「テンポ」を習いながら、ダフレールさんの演奏に合わせて手拍子もできました。素敵な演奏であっという間の時間でした♪

館内には、体をめいっぱい使う面白いブースがたくさん！夢中になって遊んでるので、見ている私もとっても楽しい気持ちになりました。あっという間に時間がすぎ、帰りのバスに乗りましたが、最後まで元気いっぱいな５年生。本当に楽しかったね♪素敵な１日をありがとう！

大阪科学技術館は、体験しながら学ぶことができるエリアがたくさんあります。子どもたちは、班の友だちと相談しながら、右に左にキョロキョロと迷いながら、楽しそうに体験してまわっていました。クイズやゲームもたくさんありましたよ。

午後から大阪科学技術館の見学・体験をしました。まずは「テクノくんの実験ROOM」と題した科学実験を見学しました。内容は、超低温の世界（液体窒素を使った）の実験でした。実際に液体窒素を近くで見せてもらった時は歓声が上がり、また、その中にバナナや風船を入れる実験にも興味津々でした。

お弁当を食べた後は、少しの時間ですが、お昼休みがありました。荷物をまとめて早々に遊びにかけていく子どもたちです。野球やソフトバレーボール、おにごっこや遊具遊び。友だちと楽しい時間を満喫しました！