11:00にコマツ大阪工場を出た後は、午後から訪問する大阪科学技術館の近くにある靱公園でお弁当タイム♪外の気温もどんどん上がってきて、気持ちの良いお天気になりました。子どもたちは、待ってましたとばかりに、とっても嬉しそうにお弁当を広げていましたよ。

次に外へ出て、油圧ショベルカーのデモンストレーションを見学させていただきました。写真のショベルカーは、100周年を記念し、社員の方がデザインされた特別デコ車です。子どもたちは、大きな音とダイナミックな動きに声を上げて驚き、大きな拍手で喜んでいました。

次に、場所を移動して建設機械の製造ラインを見学しました。ラインを歩き、近くで作業されている様子を見学しながら、詳しく説明をしていただきました。部品の組み立ての様子から、作業員の方のヘルメットの色の違いまで、驚くことばかりでした。

9:00すぎ、コマツ大阪工場に到着しました！まずは、スタッフの方から、コマツ大阪工場は何をするところなのか、どんなものを作っているのかなど教えていただきました。今から、クラスに分かれて見学スタートです！

朝からとってもいい天気！気持ちの良い空の下、元気いっぱいの５年生がカメラに向かってハイ！ポーズ！今日１日学び多い日になりますように。楽しんできます！！

学校図書館や市立図書館の本で、今の学年になって読んだ中から、あなたのおすすめの本を教えてください。投票は、Google Classroomに配信したお手紙や下の青字をタップすると、投票用URLがありますので、そこから投票できます。投票は12月24日（火）までです。

○ひらかたの小中学生がえらぶおすすめ本投票２０２３

２時間目に１年生が、３時間目は３年生が教室で、歯科衛生士さんにブラッシング指導をしていただきました。自分の体のことだけれど、知らないことが本当にたくさん！いろいろな新しい言葉も教わりながら、一生懸命学びました。

「カミング３０（さんまる）」は、ひとくち３０回以上かむことを目標にしたキャッチフレーズです。 早速、今日から３０回かむことや正しい歯のみがき方（たてや横やななめに歯ブラシを向けて）、がんばれるといいですね！また、「８０２０（はちまるにいまる）運動は、「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動のことです。まだまだ遠い未来ですが、教えていただいた歯みがきをしっかりして、丈夫な歯と歯ぐきを作りたいですね！

太陽の塔を見学した後は、EXPO‘70 パビリオンへ。この建物は、1970年の大阪万博の記念館として2010年にオープンした場所です。ここでは、太陽の塔「黄金の顔」の初代を見ることができました。他にも様々な展示があり、最後まで楽しむことができました。

帰りのバスでは疲れてぐっすりの子どもたち笑。
とっても楽しい１日でした！

万博記念公園といえば、太陽の塔！今回は、太陽の塔の内部の展示空間に入りました。中には、高さ約４１メートルの「生命の樹」があり、さまざまな生きもので生命の進化を表していました。残念ながら、中は撮影禁止だったのですが、子どもたちの反応は様々でした笑

子どもたちは、朝からお弁当を楽しみにしてました。心のこもったお弁当をご準備くださり、本当にありがとうございます！友だちとなかよく、好きなおかずを紹介し合うなどして、とっても楽しそうなお弁当タイムでした♪

「うごきにふれる」ゾーンは、いろいろな生きものたちが右へ左へと大きく動きまわっていて、まるで遊んでいるようです。生きものたちが本当に自由に動きまわるので、見ている方もワクワクした気持ちになりました。

「みずべ」にすむ生きものがお出迎え。しかも、ホワイトタイガーやイリエワニ、ミニカバなどとても迫力のある生きものたちなので、子どもたちも大興奮。特にホワイトタイガーは、自分たちの方を見て欲しすぎて、じーっといつまでも見つめていましたよ。

自分の姿を周りとそっくりに変化させて「かくれる」能力を発揮している生きものたちのゾーンです。「かくれる」と聞いたら、一生懸命探したくなるのが子どもたちの習性。「校長先生見て〜！めっちゃ簡単や〜。」と得意げに教えてくれました。

生きものたちのオリジナリティあふれる「わざ」のゾーン。間近に見られるような工夫がどの水槽にもあって、子どもたちが指を差しながら「見て！」と友だちとうれしそうにお話していました。

ゆるやかに「いろ」が変化する世界が最初のゾーン。きれいな水槽の中で泳ぐ、色鮮やかな魚たちに子どもたちが思わず「わ〜。」と水槽にかぶりつきで見とれていました。

10:00 予定通り、順調なバスの走行で、niＦRＥＬに到着しました。子どもたちは右に左に興味津々。とってもワクワクがとまりません。スタッフの方の説明を聞いて、さあ、いよいよ中へ入ります！

今日は朝からザーザーの雨ふり。昨日は、急な持ち物変更の連絡にご対応くださり、本当にありがとうございました。そんな雨にも負けない満面の笑みで、朝から「おはようございます！」とあいさつしてくれました。元気いっぱいな１年生と１日楽しんできます♪

今日の給食は「おいしくてほっぺたがおちる豆タコライス（ご飯・スライスチーズ・キャベツのソテー・豆タコライスの具）・もずくのスープ・牛乳」でした。この「おいしくてほっぺたがおちる豆タコライス」は去年の給食コンテストで本校の６年生が考案し、入賞した献立です。

考案した児童のいる教室へ行くと、本人がクラスの友だちに食べ方をレクチャーしてくれました。ご飯の上にスライスチーズをちぎり入れ、そのほかの具をのせ、混ぜながら食べました。「おいしい！」の笑顔いっぱいの６年生たちです。そのおいしさに、おかわりの大行列ができ、配膳する担任の先生がとっても大変そうでした(笑)

４年生の教室で図工の学習をしていました。黒板に目をやると「まぼろしの花」とあります。楽しそうな予感しかしません。今日は、世界に一つの「まぼろしの花」のアイデアをふくらませるための授業でした。

子どもたちは、ロイロノートで配られたワークシートに、花の名前だけでなく「どのような特ちょうがあるのか」「いつ・どこにさくのか」「大きさや形、香り」など考えられるだけの花の様子を入力していました。「会話ができる花」「占いができる花」「輝く花」などたくさんのアイデアが生まれていました。これからどんな作品になるのか楽しみです♪

６年生の音楽を見に行きました。音楽室では、まず癒されるような音楽を聴きながらストレッチ。気持ちよさそうに体を動かしていました。ハンドサインで音程をとりながら歌う場面では、和音を感じながら歌う場面もありました。

前の時間に考えたせんりつを伴奏に合わせながらリコーダーで吹くと、素敵な音色が音楽室に響きわたりました。前回はすべて二分音符だったのですが、今回は音の長さを変えてリズムづくり。さまざまなリズムをあーでもないこーでもないと考え、気に入ったせんりつをつくってはリコーダーで試していました。次回、完成版を録音するそうで、楽しみですね♪