最新更新日:2024/05/15
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学校教育目標 : 日に新た 自ら学び 心豊かに たくましく

1月22日(月)の授業風景1

2年生、音楽の時間です.
日本の歌に合わせて、手遊びをしました.
息を合わせてリズムをつかみます.
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1月19日(金)の授業風景5

5年生、体育の時間です.
今週は、関西外国語大学女子駅伝部の皆さんと一緒に持久走に取り組みました.
今日は、 5年生の番です.

たくさん応援されて、みんな最後まで走りきりました.
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1月19日(金)の授業風景4

2年生、体育の時間です.
体育館では縄跳びを、運動場では持久走に取り組んでいます.
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1月19日(金)の授業風景3

1年生、国語の時間です.
国語では、漢字を書いたり読んだりできるようになりました.
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1月19日(金)の授業風景2

1年生、算数の時間です.
1.2.3・・・の書き方からスタートした1年生が、2ケタの数字を扱っています.
来年の今頃は、かけ算ができるようになっていますよ.
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1月19日(金)の授業風景1

5年生、算数少人数の時間です.
5年生の算数で最もむずかしいといってもよい、割合の問題に取り組んでいます.
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1月19日(金)きんやっ子タイム

今日のきんやっ子タイムは校長からのお話の後、表彰式を行いました.

その後、給食委員会や保健委員会、 5年生からのお知らせがありました.
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1月17日(水)の授業風景5

3年生、外国語活動の時間です.
しかく、さんかく、まる、ひしがた・・・英語では何というのかな?
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1月17日(水)の授業風景4

二測定の日に合わせて、3年生が三大栄養素について学習しています.
自分が食べた朝ごはんは、赤黄緑、どの栄養素に入るかな?
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1月17日(水)の授業風景3

5年生、家庭科の時間です.
暖かい服装の着方について、考えています.
色合いも関係するのかな?
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1月17日(水)の授業風景2

6年生が、卒業までのカウントダウン日めくりカレンダーを作っています.
一日一日思いを込めて、毎日を過ごしてほしいですね。
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1月17日(水)の授業風景1

4年生、図工の時間です.
2学期に彫り上げた版に刷り紙をゆっくり載せ、バレンで中央から刷ります.
丁寧に丁寧に作業していました.
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1月16日(火)馬とのふれあい体験4

最後は、にんじんをプレゼントしました.
コリコリといい音で、美味しそうに食べてくれました.

今日は、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました.
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1月16日(火)馬とのふれあい体験3

あいさつの次は、2つのグループに分かれて、厩舎の清掃や、えさづくり、引き馬体験を行いました.
最初はちょっぴり、恐る恐る動いていた子たちも後半は、張り切って活動できていました.
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1月16日(火)馬とのふれあい体験2

まずは、馬とのあいさつの時間です.
手をグーにして、鼻の近くに持っていきます.
そのあとは、優しくなでてあげました.
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1月16日(火)馬とのふれあい体験1

今日は、あおぞら学級25名で、王仁公園にある「セルプわらしべ」に馬とのふれあい体験に出かけました.

学校から百済王神社まで歩き、トイレ休憩をしたのち、京阪バスに乗りました.
バスの中は結構な混み具合でしたが、席も譲り合いながら、仲良く静かに過ごすことができました.

到着すると、穏やかな目をした馬たちが待ってくれていました.
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1月15日(月)の授業風景6

4年生、体育の時間です.
今年度の持久走は、全学年、関西外国語大学女子駅伝部の選手の皆さんにアドバイスをいただけることになりました.

今日はその初日.トップバッターは4年生です.
はじめに、選手の皆さんと一緒に本気の鬼ごっこを楽しみました.
やっぱり走り方が違う・・・

次回も楽しみにしています.
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1月15日(月)の授業風景5

6年生、理科の時間です.
てこを使って、重いものを小さな力で持ち上げる方法を考えます.
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1月15日(月)の授業風景4

4年生、算数少人数の時間です.
広さの比べ方について学習しています.

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1月15日(月)の授業風景3

3年生、算数の時間です.
しかくを使って、式に表します.
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