中間テストが終了しました。
1年生は始めての中間テストでしたね。
終了直後は、「できたー」「この答えは何？」・・・
一喜一憂の中にも、解放感がありました。

月曜日から解答用紙の返却があります。
点数にこだわりすぎず、間違った箇所の確認とやり直しをお願いします。
テストでは、これを行うことが大事です。

下の写真は、廊下の掲示板に貼ってあるものです。

本日から中間テストです。
朝の登校時も、教科書やプリントで勉強している生徒が多くいました。
（安全面には注意して下さい）

テストの様子を確認しましたが、全員集中して問題に取り組んでいました。
英語では、リスニングの問題もあります。
生徒の皆さん、緊張せずに学習の成果を出しきってください。

1年生は明日からですね。
テストを受けるための注意事項があります。
担任の先生から説明があったと思います。
しっかり確認してテストを受けて下さい。

明日から中間テストです。

生徒は一生懸命勉強しています。
教科書を使っての勉強、タブレットでの勉強、さまざまです。
自分にあった勉強方法で、学習して下さい。

1年生は始めての定期テストですね。
あまり緊張せずにテストを受けて下さい。

陸上部の皆さんも、動画を撮影していました。
接戦でしたが、結果は？？？

この動画と結果はイベントで使うので、「公表はダメです」
と言われました・・・

リレーの様子です。

陸上部のメンバーは、さすがに速い。
しかし、先生も予想外に速い。
どちらも本気モードです。

昨日の放課後、運動場がざわついていました。
生徒と先生のリレー対決が行われるようです。
先生達も本気モードです。
（ハンデをもらっていましたが・・・）

スタート直前の様子です。

先週の金曜日に、生徒総会が開催されました。
13拠点をネットワークでつないだ、先進的な実施方法です。
　・メイン会場（図書室）　：役員が説明や質疑応答
　・各教室（12教室）　：前面には、メイン会場の説明風景
　　　　　　　　　　　　生徒のタブレットには、各種資料
　　　　　　　　　　　　クラスの意見は、ネットワークを介して
　　　　　　　　　　　　メイン会場に報告

大企業のような会議風景でした。
この準備も、生徒が中心に行ってます。
驚きです。

地域の方と連携して、さつま芋の苗を植えました。
慣れない手つきで、苗と土をさわっていました。
とても良い体験だと思います。

収穫は秋です。
幼稚園児の芋掘り、体育祭での販売、子ども食堂への提供。
皆さんの笑顔が目に浮かびます。

2年生の学年目標の意識合わせが行われました。
目標は
　Next Level 〜つながる　信じる　挑戦の場〜
です。

生徒の説明で、
　・失敗してもいいので、挑戦しよう
　・1年生のお手本になる行動
と言ってました。

大人にもドキッとする言葉でした。

5月に入り、高校からのお客様が多くなりました。
学校説明と受験のお願いについてです。
既に２０校以上のポスターを掲示しています。
他府県高校やジョッキー（競馬）のポスターもあります。

3年生の皆さんは、オープンスクールでの学校見学も考えて下さい。

1、2年生の皆さんは、この時期からスタートすることを忘れないでね。

先生方のエピペン講習を行いました。
練習用キットで、足に打つ練習をしました。
AEDや担架の場所の確認もしましたが、
養護教諭の「大切なのは、未然防止です。」という話に
みんな大きく頷いていました

楠葉西中学校では、授業の開始・終了のチャイムは鳴りません。
生徒が自ら時間管理を行います。
午後からの授業も、どのクラスも定刻で開始していました。

ちょっと違う視点から授業風景をお知らせします。
　・数学　：トランプを利用して、正負の計算をしています。
　・英語　：プリントにも可愛い絵を利用。
　　　　　　1年生の英語ですが、少しづつ難しくなってます。
　・体育　：ハードルの授業です。
　　　　　　タブレットで動画を撮影し、動きを分析しています。

どれも、昔の授業風景とは全く違います。

学校内には多くの植物があります。
地域の方々の協力で栽培されています。
　・菊　：秋の菊花展に出展します。
　・野菜：運動会での販売や子ども食堂に寄付します。
　　　　　現在は、新玉ねぎや豆類が実ってます。
　　　　　幼稚園の園児が芋掘りにきます。

今日も暑い中、水やりや草取りで大変そうでした。
秋の運動会には、さつまいもの販売が出来そうです。

世の中はGWかもしれませんが、学校は暦どおりです。
授業や部活も行われています。
先生方は授業終了後に研修を行いました。
研修内容は「生徒達にどのようなサポートができるのか？」です。
この研修では、先生方もグループワークによるディスカッションで、理解を深めています。

研修での学びは、生徒サポートは先生だけでなく地域コミュニティーや関連組織と連携して実施します。