各教室をまわっていると、今日からさまざまな学習が本格的にスタートしている様子でした。６年生は算数の学習で、形が同じで大きさの異なる図形について、その特徴をとらえ発表していました。４年生は国語「ふしぎ」「よかったなあ」の詩の学習で、くりかえしの言葉の効果について、考えていました。１年生は道徳の学習で、自分とうさぎ・自分とおかあさんの心臓の音の重なりから思ったことを、ワークシートに書いていました。

どのクラスもとても集中していて、友だちの発表やタブレット、ワークシートに真剣に向き合い、今日の問いに取り組んでいます。子どもたちの「学びたい」が早くも動き出している様子に、大変感心しました。私たちも、子どもたちの意欲や好奇心に答えられるよう、がんばります！