４年生はどちらの教室も国語の時間でした。一方では、国語の学習の進め方を一緒に確認し、もう一方のクラスでは新出漢字学習をしています。驚いたのは、子どもたちの集中力。

私が入った瞬間、チラッとこちらを向く子はいましたが、すぐに切り替えて（４年生の学年目標はswitch！）学習へ。私は完全に空気でした…笑。