６年生が家庭科の学習で、自分の１日の生活時間（平日・休日）を振り返っていました。一人一人を見ると、平日がとっても忙しい子どももいれば、ゆったりと過ごしている子どももいました。起床時間や就寝時間も、全然ちがいます。

子どもたちは、ワークシートを書き始めるとすぐに友だちと交流し始め、お互いのちがいに気づき、驚いたり感心したり、時にはつっこんだりしながら学び合っていました。自分ではあたり前だと思っていた時間が、友だちに言わせるとぜんぜんそうではない。お互いのちがいから、自己をふりかえり、生活時間もマネジメントしていけるといいですね。