１年生の国語の授業。今日は教科書のグループ朗読と、文章の中から「だれが」「どこで」といった大切な情報を読み取る学習に取り組んでいました。

朗読の時間になると、どのグループからも教室いっぱいに響く、とても元気で大きな声が聞こえてきました。みんなで声を出し、学ぶ楽しさを全身で感じているように見えます。さらに盛り上がったのは、お話の内容を読み解く先生からの「問い」の時間です。先生から「扉を叩いたのはだれかな？」「引越ししたのはどこ？」と問いかけられると、入学当初と変わらない「はい！」という声の中に、「お願い、私を当てて〜！（笑）」という心の声も混じりあい、真っ直ぐな手が、教室中にピンと勢いよく挙がりました。この意欲的な姿、本当に頼もしい限りです。

これまでは、たった１つの文字や単語を覚えることが中心だった１年生。今、授業のステージは、書かれている言葉（目に見える情報）同士を頭の中でつなぎ合わせ、お話の背景や文脈を読み解く力へと進化しています。元気いっぱいの笑顔の中に、少しずつ、そして着実に「学びの深まり」と成長を見せてくれている１年生です。