３年生の社会科の教室では、スーパーマーケットでの学びをさらに大きく広げる探究が進んでいました。今日のごちそう（教材）は、なんと身近な「スーパーの広告チラシ」です！

チラシに載っているお肉や魚、野菜が一体どこで作られ、どこから運ばれてきたのか。 「この『あゆ』は〇〇県が産地だ！」「この鶏肉は海外の〇〇国から来てるみたい！」と、子どもたちは黒板に貼られた日本地図や世界地図、そして机に置かれた地図に、書き込みながら私たちの生活とのつながりを調べていきました。

普段何気なく食べている食品を、「なぜ遠くの街からここに届くのだろう？」と一歩踏み込んで、社会の仕組みと結びつけて捉え直す姿（Critical Thinking：多面的思考）が素敵で輝いていました。

この学びを通じて、子どもたちは自分たちの生活が日本全国、そして世界中のさまざまな地域と繋がっていることに気づきます。そして、目には見えなくても「人と人とが自然に繋がり、支え合って自分の食卓ができている」という温かい事実に気づいていく。暮らしのリアルな手触りから社会を学ぶ、３年生の素晴らしい探究の時間となりました。