４年生の理科と国語科の授業を参観しました。ともに児童の考えを引き出したり、根拠をもとに仮説を立てたりまとめたりする内容でした。

和菓子と洋菓子を比較してまとめている児童に「中国のお菓子はどっち？」と声をかけてみると、「う〜ん、日本じゃないから洋菓子かな？でもよく分からないからもっと調べてみます！」とiPadを使って色々調べていました。

「？」が生まれる授業って素敵ですね。