６年生はいろいろな教室に絵画を飾るならどの絵画がよいか、いくつかの選択肢から選んでみる授業に取り組んでいました。まずは自分で考え、友達と交流することで自分とは違った意見も参考にしながら考えを再構築して根拠とともにまとめていました。

この授業で大切なのは「根拠を添えて意見をまとめる」という点です。自分の考えの過程を説明するという力は現行の学習指導要領でも重要とされているので、いい経験になったのではないでしょうか。