昼休みの様子は外遊びを紹介することが多いのですが、今日は1・2年生の教室を見てまわりました。みんななかよくいろんな遊びに夢中になっていて、おもしろいなあと感心しました。遊びながらルールが決まっていく過程は学びに置き換えると、「評価」や「創造」といった高次元の域に達していると思われます。遊びの中に学びがあるというのは本当なんですね。