相互授業参観の一環で道徳を参観しました。主人公・由紀の心の動きを追いながら、家族の愛情や、自分が家族の一員としてできることについて考える授業です。

授業では「心の数直線メーター」を使い、由紀の気持ちを数値で表しながら話し合いました。

・卵焼きがほしくて泣いたときの気持ち

・松の木の下へ移動した理由

・一人で卵焼きを食べたときに流れた涙の意味

子どもたちは、うれしさ・申し訳なさ・感謝など、複雑な気持ちを自分の言葉で表現していました。数値で表すと「どうして？」が聞きやすいですね。

最後には、「家族が幸せになるために、今の自分にできること」を一人ひとりが考え、生活に結びつけて振り返りました。