昔から今までの「道具の移り変わり」について調べています。選んだ道具がどのように変わってきたのかを、話の組み立てや話し方を工夫する力を育てる学習を行っていました。

子どもたちは

・昔の道具　・今の道具（最新のもの）　・変わったところ　・調べて感じたこと

をロイロノートにまとめながら、自分の言葉で整理していました。

「こんなに形が違うんだ」「便利になっているね」など、生活の変化にも気づくことができたと思います。