先日、「お手紙」の三・四場面を読み、がまくんの気持ちを考えました。子どもたちは、がまくんの言葉や行動を手がかりにしながら、「自分だったらどう思うかな」と比べて読む学習に取り組んでいました。

廊下には並行読書の本を並べ、物語に親しめる環境を整えています。今日から取り組むよと教えてくれました。登場人物の気持ちを想像しながら読む力を、これからも育てていきます。