3月10日（火）4年生 理科
- 公開日
- 2026/03/10
- 更新日
- 2026/03/10
4年生
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4年生 理科「水のゆくえ」
ノートに丁寧に絵とともにまとめる子ども。
タブレットを使いこなして自分の考えを言語化する子ども。
タブレットの問題アプリを使って問題に取り組む子ども。
それぞれ「学び方」を自分で「自己選択」「自己決定」「自己調整」して学びを深めています。
そして、「振り返り」の質が高いです。
タブレットやノートに向かい、「最初はこう思っていたけれど、実験を通してこう考えが変わった」と、自分の言葉で思考を整理できています。
根拠を持って考える力が育ってきていますね。
