新しい仲間である1年生を歓迎する「1年生を迎える会」を実施しました 。

1. 校歌を早く覚えて元気に歌うこと

2. 元気よくあいさつをすること

3. お友だちの名前を覚えること

4. 優しい心をもつこと

上級生の役割と「やさしさのアクション」

2年生から6年生の上級生に対しては、1年生の「お手本」としての役割を再確認しました 。

• 安心を届ける言葉と行動: 元気なあいさつや、困っている子を助けるといった行動が、1年生の安心感につながります 。

• 具体的な声かけ: 「どうしたん？」「なんか困ってる？」と優しく声をかける「やさしさのアクション」を大切にしていきます 。

上級生がお手本を見せ、1年生がそれを真似ることで、笑顔があふれる学校を作るという「慕われる上級生へのサイクル」を共有しました。

6年生を中心とした「1つのチーム」へ

6年生が全校をまとめる中心とし、2〜5年生が身近なお手本としてサポートする体制をとっていきます。1年生は学校の「明るさと元気の源」です。

最後に、２年生から６年生で声を一つに合わせて校歌を歌い、温かい雰囲気で会の幕は閉じました 。

一人ひとりが楽しい学校生活を送れるよう、みんなで力を合わせて過ごしていきます。

算数の時間は、いよいよ数字の学習が本格的にスタートしました。

今回の主役は、くるんとした形が特徴の「3」です。

 むずかしい？「3」の書き方に挑戦

えんぴつを持って「3」を書く練習です。 「3」は2つのカーブがつながった形をしているので、1年生にとっては少し難しいポイント。

• 「上の部屋と下の部屋、どっちも同じくらいかな？」

• 「丸く書くのがむずかしいな」

空中に指で大きく描く「空書き」で形を覚えてから、ノートにゆっくりと丁寧に向き合います。先生に花丸をもらうと、みんな誇らしげな笑顔を見せてくれました。

入学から少しずつ学校にも慣れてきた1年生。

今日は、学校生活の中でも大切な「お掃除」と「給食の配膳」に一生懸命取り組む姿が見られました。

🧹 ほうきの使い方はむずかしい？お掃除デビュー！

今日、1年生は先生から正しい掃除の仕方を教わりました。「ほうきはこうやって持つんだよ」「机の下も忘れずにね」という先生のアドバイスを真剣な表情で聞く子どもたち。

さらに心強かったのは、6年生のサポートです。 1年生の小さな手に合わせて、6年生が優しくほうきの動かし方を教えてくれたり、重い机を一緒に運んでくれたりしました。お兄さん・お姉さんの背中を見ながら、一生懸命に床を掃く姿は、まるでお助け隊のようでした。

🍱 重い食缶も力を合わせて！給食の配膳

給食の時間も、1年生にとっては大仕事です。 今日も先生や6年生に手伝ってもらいながら、自分たちで配膳を頑張りました！

• 「こぼさないように、そーっと…」

• 「おかずの量はこれくらいかな？」

と、一つひとつ確認しながら丁寧にお皿に盛り付けていきます。隣で6年生が「上手だね！」「その調子！」と声をかけてくれるたびに、1年生の顔に自信と笑顔が溢れていました。

🌟 成長を感じる一日

「自分でできた！」という達成感と、「手伝ってもらって嬉しい」という安心感。そんな温かい交流の中で、1年生は着実に成長しています。

掃除が終わった後の教室は、朝よりも少しだけキラキラして見えました。明日もまた、みんなで力を合わせて頑張りましょうね！

「わあ、すごいいっぱい！」 教室から二列に並んで歩いてきた1年生。

図書室の扉を開けた瞬間、子どもたちの瞳がキラキラと輝きました。

天井まで届きそうな大きな本棚、ずらりと並んだ色とりどりの背表紙。

そこは、静かだけど熱気にあふれた「物語の入り口」です。

図書室は、宇宙にも、昔の時代にも、動物たちの森にも行ける魔法の場所。

1年生の「読書の旅」は、まだ始まったばかりです。