学校日記

５年生

国語テストで真剣勝負！手塚治虫の世界に熱中

公開日

2025/03/06

更新日

2025/03/06

５年生

国語の授業では、手塚治虫の単元テストを実施しました。漫画の神様として知られる手塚...
教科書を活用し、手塚治虫テスト！

公開日

2025/03/06

更新日

2025/03/06

５年生

国語の授業で、手塚治虫の単元テストが行われました。今日は教科書を見ながら解答する...
近づく春

公開日

2025/03/05

更新日

2025/03/05

５年生

春の息吹を筆に込めて、毛筆で「近づく春」をしたためました。一筆一筆に集中し、真...
6年生を送る会、準備は大詰め！

公開日

2025/03/05

更新日

2025/03/05

５年生

5年生は、6年生を送る会の入退場曲の練習に励んでいます。当日は、在校生の最高学...
カラー版画

公開日

2025/03/05

更新日

2025/03/05

５年生

図工では、カラー版画の制作に挑戦しました。子どもたちは、彫刻刀の使い方に慣れなが...
６年生を送る会に向けて

公開日

2025/03/04

更新日

2025/03/04

５年生

6年生を送る会に向けて、連日練習に励んでいます。今日の練習では、素晴らしい演奏...
６年生を送る会に向けて

公開日

2025/03/03

更新日

2025/03/03

５年生

5年生は、6年生への感謝の気持ちを込めて、送る会の準備に励んでいます。歌やメッ...
毛筆で「希望」を力強く表現

公開日

2025/03/03

更新日

2025/03/03

５年生

書写の時間、子どもたちは毛筆で「希望」という文字を書きました。筆の運びや墨の濃淡...
2月27日　国語手塚治虫の生き方に迫る！

公開日

2025/02/28

更新日

2025/02/28

５年生

国語の授業で、手塚治虫の伝記を読み、その生き方について考えました。子どもたちは、...
バドミントン

公開日

2025/02/26

更新日

2025/02/26

５年生

体育の授業でバドミントンを行いました。サーブとレシーブの練習では、子どもたちは一...
理想のまちに欲しい施設を英語で伝えよう

公開日

2025/02/21

更新日

2025/02/21

５年生

自分が理想とする街にどんな施設があったらいいだろう。あったらいい施設を友だちに伝...
威風堂々

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

５年生

音楽の授業で「威風堂々」を演奏しました。先生は楽器ごとに丁寧に指導し、子どもたち...
地球問題プレゼン練習風景

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

５年生

総合の授業では、明日の参観日で発表する地球問題についてのプレゼンテーション練習が...
円の面積

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

５年生

算数の授業では、円の面積の求め方を学習しました。プリント学習では、円周率や半径...
参観日に向けて

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

５年生

総合的な学習の時間に「地球を守ろう」をテーマに学習を進めています。明後日の参観日...
ソフトバレーボール

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

５年生

体育の授業では、ソフトバレーボールに取り組んでいます。サーブのレシーブはキャッチ...
電磁石の実験に挑戦！

公開日

2025/02/17

更新日

2025/02/17

５年生

理科の授業で、電磁石の実験を行いました。キットを使いながら、班のみんなで協力し...
「資料を見て考えたことを話そう」

公開日

2025/02/17

更新日

2025/02/17

５年生

国語の授業で、「資料を見て考えたことを話そう」という単元に取り組みました。テーマ...
フニーニョで白熱

公開日

2025/02/14

更新日

2025/02/14

５年生

体育の授業では、フニーニョが行われました。子どもたちはチームに分かれ、白熱した...
国語のテスト返し

公開日

2025/02/14

更新日

2025/02/14

５年生

国語のテストが返却され、子どもたちは結果を見せ合いっこしていました。