１年生の教室から，楽しそうな手拍子の音が聞こえてきました。音楽の授業で，拍のとり方を体感的・感覚的に学んでいました。いろいろな手拍子で楽しんだ後は，子ども達と拍の配置を変えながら，さらに手拍子でリズムを打っていました。後半は，決められた拍に言葉を当てて，曲に合わせて歌いながらリズム打ちをしていきました。どんな言葉を当てるかは，子ども達が考えて発表していました。最後は，４月から使い始めたタブレット端末を使って，授業の振り返りをしていました。