３年２組の池下教諭が国語科の研究授業を実施しました。指導助言者として枚方市教育委員会学校教育室教育研修担当の関靖俊教育推進プランナーと石黒桂子学校運営アドバイザーにお越しいただきました。
　授業は「はりねずみと金貨」（あらすじをまとめる）という単元で、本時のめあては「あらすじカードをつくるために２場面を読んで登場人物と出来事をまとめよう」です。前時に学習したはりねずみのおじいさんの様子を振り返えってから、第２場面を範読します。挿絵カードをiPadのロイロノートを使って児童に配付し、登場人物は丸で囲み、出来事には線を引かせます。その後、ペアや班になって交流させました。まずは自分で考えさせてから、子ども同士で考えを交流し、お互いが学びあえるような場を設定しました。最後にあらすじをまとめて発表をしました。
　授業後の研究協議会では、ロイロノートの思考ツールを使って協議を進めていきました。経験の浅い教員も経験豊富な教員と意見を交流しあうことで論議を深めることができました。また、iPadを活用することで参加者全員で意見を共有したり、記録・保存したりすることが簡単にできました。